相较于教育部中小学西席扩招，我想若重视这一点，那才未来可期

教育部副部长翁铁慧28日在北京表现，将扩大重点领域的招聘，特别是中小学西席。她强调，现在很是急需的是高中和幼儿园学前教育（西席），高考革新以后，革新的省份高中西席泛起大量结构性紧缺。

扩招中小学西席，不如先优化西席队伍

网友：先优化西席队伍吧

刘老师现在是一个三年级的数学老师，年前这一学期，她带的两个班的数学结果在年级组都是数一数二，对，一个倒数第一，一个倒数第二。刘老师问这到底是是为什么？

从她的学生那里得知，刘老师天天部署作业，除了一页盘算就是一页牢固训练，然后加预习。我不知道刘老师上课时是怎么授课的，可是从部署的作业来看，刘老师毫无计划，随性而为。另外作业有家长纠错，到了学校，老师是怎么发现学生那里没有学透呢？老师是否又在课堂解说呢？学生问题的日积月累，想不考第一都难啊！

少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；暮年而学，及死不朽。——佐藤—斋

以前总听说学生学的好欠好，老师很重要，我将信将疑。再面临上诉的事情，我变得深信，尤其是在小学孩子正是打基础的时候，如果没有一个好的老师引导领路，未来的路学生怎么走？就如盖楼一般，如果孩子的基本不稳，如何能够茁壮发展。

可能各地教育部门也经常对小学西席举行培训，促其提高教学技术。可是是否形同虚设？老师是否应该有自我提高的意识？

小树的根没有扎好，另有参天大树可言？

待遇决议西席流向

网友：一顿操作猛如虎，一看人为2500，我累了

记得看《最强大脑》第五季的时候，脑王是杨易，他是本科、硕士都念清华大学。这样一小我私家却致力于新东方学校小学教育。为什么呢？我想其中肯定有待遇一部门原因。

有网友说幼儿园老师待遇太低了！可是小学老师是不是要说，初中老师人为高啊。幼儿园看着小学老师，小学看着初中老师，初中是不是也看着高中老师呢？我想这就是能力问题了吧，一个优秀的老师可以教得了高中学生，凭本事拿薪水，凭本事加班熬夜。

初高中老师有能力，也负担了同等的压力，同样的原理，老师们还是视能力再羡慕吧。

不外若国家真的提高了基础教育的待遇，那我想也能引流更优秀的老师，致力于基础教育，提高基础教育质量。那时候学生们也有福了，家长们也会欢呼雀跃，不用费经心思寻找勤学校，不用为了孩子转校。希望我这个新晋爸爸，也能赶得上优质的小学基础教育时代。

虽然人往高处走，水往低处流。但我还是希望除了待遇决议老师流向，基础教育也应该引起重视。如果小学基础就有足够优秀的老师，科学从娃娃抓起，思维从娃娃筑起，那才是未来可期。