为什么学校要学生挂号怙恃是否在防疫一线？有什么优势吗

1、优先解决防疫一线家庭教育难题

在22日，国家就公布了关爱一线抗疫的医护人员的十项举措，其中第八条就明确划定了要资助这些家庭解决一些实际难题，这其中就包罗解决他们子女的教育上的难题，学校老师让学生挂号，也是落实这项举措。

2、落实防疫一线家庭学生举行加分政策

现在，有许多省份都已经公布了对防疫一线家庭学生举行加分政策。

好比湖北对一线防疫医务人员子女中考加10分；江苏、四川、江西我、内蒙等地都给一线抗疫人员的子女一些优待政策，自主择校、中考加分等。

3.对孩子举行生活上的照顾和心理上的疏导

有些家庭，伉俪都是医护人员，如果他们都去了一线，孩子和家庭就成了他们的牵挂。而孩子的怙恃在一线抗疫，究竟这个病毒感染性强，他们也会担忧怙恃，有较大的心理压力。

对一线防疫人员子女举行学习一对一指导，心理上的疏导，生活上的资助，会让一线抗疫人员更后顾无忧地事情。国家出台的一系列对一线抗疫人员的关爱措施，也体现我们国家的大爱和继承，也是对一线抗疫人员不畏危险的赞扬。

学校挂号这些一线人员子女名单，就可以有针对性的相识到这些留守子女现状和学习、生活情况，一人一档，西席可以与学生发生一对一联系服务机制，有针对性地开展教育关爱事情。实时相识并解决生活难题和急需问题。开展体贴关爱运动，心理咨询，人文眷注，宁静保障等系列帮扶，让一线人员和眷属感受到组织的眷注和温暖，没有后顾之忧。

学校这样做主要还是处于宁静方面的思量，究竟防疫一线接触到病毒的概率最大。如果孩子的怙恃是在防疫一线，就完全有可能存在潜在风险，也有可能会携带病毒，从而熏染给孩子。如果孩子从怙恃那里携带病毒进校，那将是一个很大的危险。因此上说，学校就要求孩子挂号怙恃是否在防疫一线。

可以快速的相识学生居家学习的难题和需求，尽可能提供资助和指导。延期开学期间，老师要注重对一线人员子女的指导，举行“空中课堂”等线上学习，随时举行线上解惑答疑，跟进督促指导，确保学习效果和质量。让身在一线在事情者后方稳固、后顾无忧。因为他们是前方抗击疫情的主力军，用行动告诉了我们什么是大爱无疆，是孩子们最好的发展模范。帮孩子们养成正直、坚强、自立、向上的人格品质，引发家国情怀，坚定立志报国理想信念。

总之：在此关键时期，我们教育事情者也要做出楷模，照顾好一线人员子女的学习问题，让他们放心的将孩子交给我们。致敬奋战在抗疫一线的所有人员。