“停课不停学”的正确打开方式，你get到了吗？

受新冠肺炎疫情影响，全国各地纷纷延迟开学。教育部凭据此情况提出了“停课不停学”的指示，各地教育部门纷纷第一时间做出了响应，搭建了近期火热的“网课”。

“网课”也纷纷获得了众多家长的明白和支持，于是居家各项课程开展的如火如荼，势不行挡。可是很快，我们也听到了许多负面的声音，网络直播软件不熟练，要求安装软件杂多没计划，直播网络延迟，小孩跟不上节奏，一时间种种方式来个遍，关注微信群聊作业摆设，关注 QQ群作业提交反馈，钉钉线上作业答疑，分享视频相同探讨，感受通讯工具用了个遍，一片散乱。

但其实，有远见、有计划的地域他们的网课摆设是很有新意的，这才是正确的打开方式，岂论教学方式，还是相同答疑问题，都是深入学生心理。

一、巴适清闲的“线上课堂”看四川，五音俱全

开展在线学习期间，该校还组织学生到场疫情防控教育、家国情怀教育、体育磨炼以及艺术浏览及学习、家务劳动、课外阅读、学科拓展学习指导等内容。阳台瑜伽、书房冥想、客厅腹式呼吸、厨房来首听舒缓的音乐、卧室来段放松操等都是调治身心的好措施，四川教育巴适，清闲惨了。

二、“线上课堂”再亮“绝招”，硬核发挥“互联网+教育”优势

河南省各学校联合自身实际情况，制订切实可行的教学计划，组织网上教研运动，并集中开展网络教学平台的学习培训，居家抗“疫”，课堂更“大”了，集中网上教学，多渠道吸收学生反馈，开端形立室校互联、协同作战的新局势。