广西线下教培迎“生死考”，在线教育会成为“黑马”行业吗？

春节期间原本是各种消费迎来“黄金档”的最佳时期，未曾想被这样一场疫情全部阻断。餐饮、旅游、娱乐等行业受到庞大打击，而原本在此时处于黄金寒假时期的线下教育培训市场，也随即迎来了一场生死磨练。

广西的线下教育培训机构现在的生存状况如何？各机构又将接纳哪些措施举行自救？

难题！减免租金但只是杯水车薪

位于南宁市兴宁区的玛酷机械人编程中心，是一家针对青少年的机械人和编程的培训机构，卖力人雷先生坦言，疫情发生之后，培训机构停课，现在员工都在家中，面临的压力是多方面的，房租租金、13名员工的人为、以及涣散的人心。

雷先生说：“只管获得了部门租金减免，但只是杯水车薪，房租减免对我们而言，是一种象征性的减免，减了不到十分之一，再加上春节前把年终奖和绩效奖励都发完了，大家手上都没有什么资金储蓄。”

危机！现金流 “余粮”仅能撑3个月

突如其来的疫情，使得整个教育培训行业原本的寒假旺季变得一片昏暗。哈工大机械人广西运动中心的情况也类似，他们现在有学员800多名，以线下培训为主。在广西有3个校区培训点，共42名专职培训西席。

总司理吴辉先容说：“现在已经停课一个多月，面临着很大的资金压力，一个月的房租和员工人为成本要40多万元。我们前期的运行是比力稳健的，我们没有举行大规模扩张，所以现金流还算可以，应该还能够维持三个月，但也是很是很是迫切了，究竟这样的情况恒久下去，对我们攻击是很大的。”

求变！广西教培机构纷纷上线免费网络公益课

在广西，多数主要从事中小学教育培训业务的机构，都是以线下业务为主。疫情一来，所有的线下培训业务都停滞了。“夫智者睹危思变”，而变则通。线下教育培训机构纷纷识趣而动，以适应变局。

“停课不停学”，网络在线教育如今站上风口。疫情之下，险些所有教育机构或平台都一气呵成，网络公益视频、网络直播络绎不绝。

这次疫情，培训机构的应对，直接影响着学员的忠诚度，学员如果选择其它学校，那么等疫情事后，想让这些学员再回到原来的机构，就会变得很难。所以企业所要做的即是维护老学员粘度的同时，立刻探索线上模式生长新学员。

作为一家拥有2000多名学员，主要针对青少年围棋、国际象棋、象棋的培训机构，广西南宁华智围棋俱乐部有限公司，深知这一关键所在。

副总司理潘秀玲先容：“原先已经把下半年实验网络教学列入了事情计划，但突如其来的疫情，使得这一计划立马提上日程，开设了两个线上免费学习围棋的班级，到场的学员快要有300人，同时我们还勉励家长共学，提供实时的免费的领导，增强与孩子的互动，提供应家长良好的服务，举行关系的维系。”

线下教育的冬天让线上教育瞬间提前进入了热火朝天的夏天。记者还注意到，广西的培训机构纷纷上线网络课程，都是以免费公益为主。

南宁玛酷机械人编程中心卖力人雷先生先容说：“可以做一些线上的营销，但这一情况下收费还是不合适，我们还是以一种公益的形式，家长需要这种很强的体验感。”

“修炼记”! 屏幕变黑板、老师成主播

哈工大机械人广西运动中心总司理吴辉告诉记者，他们在2月初已经上线了编程课程的直播教学，以及兴趣班的录播课。

他坦言，这对习惯了线下教学的老师们也是一种挑战。线下教学是老师与学生晤面，是有温度的，而转到直播后，老师也需要适应，麦克风、摄像头和电脑已经取代马克笔、黑板和课堂成为老师教学的三大必备品，直播也成为2020年迈师们必须快速掌握的一项技术。“编程课开了线上教学，对我们来说是挺大挑战，转到线上教学以后，对老师掌握线上直播的工具和授课能力等等各方面都有要求和压力，我们的老师们也很努力的配合 。”

机构淘汰！广西线下培训机构加速洗牌

为了阻断疫情伸张，开学时间推迟，为了保证学生“停课不停学”，险些所有的学校和培训机构都开始寻求在线教学解决方案，探索推出直播和录播课。

在线教育迎来了自己的高光时刻，广西财经学院金融系副教授李宾认为，在线教育现在正在火热推广种种线上课程，而线下教培行业也在加速洗牌。疫情之后线下教育市场的集中度会有所增加，也就是说，机构数量会有所淘汰，市场份额会集中到几家实力较强的培训机构手上。

不是“昙花一现”！但有待完善

不用出门、上课时间灵活、名师授课，无疑是线上教育的三大优势。但疫情期间，信息承载量过大，平台也泛起了卡顿与宕机的情况。不少学生家长表现，十分管心长时间接触电子产物影响身体康健。孩子注意力不集中，学习效果不行控，互动效果差也是在线教育的缺陷。

疫情之下在线教育是“昙花一现”，还是会成为2020年的黑马行业呢？

李宾认为：“线上教学和线下教学各有所长，也各有毛病。疫情事后，教育机构可以将二者联合，扬长避短，开展线上线下混淆式教学，会取得更好的教学效果和生长空间。所以我认为，在线教育并不是昙花一现，可是要连续生长，还需要缔造更好的情况，好比，资质认证和羁系法例方面另有待完善。也应该接纳更科学的教学方式。”

多元化！教培机构“不要把所有鸡蛋放在一个篮子里”

不少家长如此感伤称，说是提供线上海量好课，但实际选起来确实让人眼花缭乱，所以，许多家长还是认为线下培训机构的体验感会更强，选择时简直定性也更强一些。那么，疫情事后，线下机构想重新吸引生源，关键靠什么？

广西财经学院金融系副教授李宾建议可以从两个方面入手。疫情竣事之后，可以继续加速线上教育的生长程序，建设自己的空中课堂品牌，挣脱园地空间的约束，业务笼罩面有所增加，也便于培训机构进一步的生长壮大。另外一方面，业务多元化，给学生提供量身定制的学习方式。履历这次疫情，培训机构应当反思，所有鸡蛋决不能放到一个篮子内里，既要开展线下培训，也要做好线上课堂。同时，也要认识到，差别学习能力的学生，可以提供差别的产物。好比自学能力强的学生，可以适当增加线上学习的比重。自学能力不够强的学生，仍需要抓紧线下教育环节。总的来说，可以接纳线上+线下的教学方式，在保证教学质量和学习效果的同时，也突破了传统的园地和师资的限制。既能留住学生，也能加速培训机构自身生长速度。

磨练！平台、老师、学生三者要相互磨合

不管是被迫也好，还是主动求变也罢。线上线下融合转型是一定的趋势。未来需要期待的线上教育和线下教育并非相互替代，而是一种协同互助的关系。当前家长最体贴的是教学上的问题，老师的教学水平和课堂质量是最关键的，对在线教育来说，师资问题相对好解决，而相对难明决的，是学生的上课体验，好比互动性、个性化和专注粘度。

但对于教学效果的问题，现在还需要看平台与老师以及学生的磨合。学生的注意力、老师授课的质量、平台的稳定性，这三者都面临着一场磨练。

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记者：周娜

图片来自网络

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