疫情之下，初中部老师们的日常教学
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2020这场突如其来的疫情，医护人员冲锋在抗“疫”一线，我们也在教育部门“停课不停学”的招呼下有了我们的“主战场”。
教学星主播·为你授课
“同学们，能听到我讲话吗？清楚吗？能听到的请扣‘1’。”
“来，这位同学，连下麦，回覆下老师的问题。”
“这个问题思考明确了吗？找到解法了吗？”
“看到这个地方，这里是我们今天这节课的重点。”
“有问题，请在QQ群或微信群留言。”
……
这是我们的“主战场”，我们不能打没准备的仗。为了让老师们能够更好地使用网络平台，实验学校初中部召开了全校老师的视频集会，先容了各种直播平台的操作指南。
没有宣发，没有包装，没有经纪人，我们就这样“出道”了。没有点赞，没有投币，没有飞机，更没有游艇和火箭，有的只是不停在手机和键盘上舞动的手指和随时为学生答疑的心。
没有课本，电子书、老课本来凑；没有训练，自己来编；没有电脑，手机来助阵……怎么治理早读？打开麦来陪读；怎么改作业？一个个回复；录课不会咋办？再训练几遍；学生不清楚解题历程？摄像头对着试卷来演算……
网络授课让老师们迎来了诸多的挑战，但我们也总能从认真学习的孩子身上罗致前行的气力。
疫情是一面镜子，也是一场教育，我们的教学也多了一份情怀。科学老师凭据病毒解说生物学知识；语文老师让同学们体会疫情中文字的气力；英语老师把疫情下的思考纳入口语表达……
线上网格员·为你护航
“你们班的信息和数据整理好了吗？”
“这个小区，是属于哪个社区的啊？你知道吗？”
“你们班有没有学生在湖北啊？”
……
这是班主任们的日常对话。
“你好，你们在市外宁静吗？”
“家长们，请阅读下最新的通告。”
“请家长们填写这则信息。”
“家长们，你们可以陪同孩子们一起寓目我们学校的心理微课啦。”
“列位家长和同学们，你们的台州康健码都领了吗？”
……
这是班主任和家长们的日常相同。
这个世界上最小的主任，虽然不在防控一线，可是心里却装着整个班级的孩子及其家人，化身线上网格员，为他们一一护航。
在这场特殊的战“疫”中，每小我私家都坚守自己的岗位默默奉献。待春暖花开，硝烟散去，于漂亮的校园中，再次相逢时，我们都市是更好的相互。
（文/郑功昭）