棍棒底下还能出孝子吗？过分的威慑只能引起孩子的憎恶和敌视

老一辈人经常说：“棍棒底下出孝子。”诚然，一定的惩治措施可以起到威慑的作用，可是，一味的威慑却只能起到反作用，好比引起孩子的憎恶、敌视，或者吓得孩子在人前畏畏缩缩，甚至会给孩子造成身心上的重创。

克日，老沈成为了小区里的“明星人物”。

倒不是因为他做了什么英雄壮举，而是因为他在他儿子小沈的班级里，上演了一出棍棒教育的戏码。

小沈的结果一向很差，每次考试总是垫底，为此，班主任已经叫了很多多少次老沈去学校面谈。

老沈倒也见责不怪了。

但这一次，老师竟然是因为小沈打架，把老沈叫已往的。

原来，小沈抢了一个女同学的橡皮，班上另一个男生临危不惧，拦住小沈，让他还橡皮而且致歉。

小沈理都不理他，谁人男生就用手抵住了小沈，然后小沈一甩橡皮，直接抓住男生扭打了起来。

高老师知道后连忙联系了老沈和谁人男生的家长。

老沈一听这情况，暴脾气就上来了，没多久就冲到了高老师办公室，随手抡起把椅子就冲向小沈。

整个办公室的老师那里见过这种阵仗，只得慌忙着围起来盖住老沈的去路。

小沈吓得连忙哭了起来，他越哭，老沈脾气就越大，老师们差点都拦不住。

厥后叫了保安们，这才制止住了老沈。

随后，高老师和老沈仔细攀谈了几小时，发现其实小沈这种打架的行为，多数是因为老沈的教育方式太过暴力，所以在他的认识里，打架是解决问题的唯一方法。

其实，怙恃在教育孩子的时候，有些手段千万不能使，否则会对孩子的身心康健发生不良的影响。

一、不要随便动用武力，暴力解决不了问题

孩子从生下来就是一张白纸，对世界充满了好奇。

这张白纸上面会泛起什么样的色彩、出现什么样的图画，都是决议于他生活的情况和相处的人。

如果恒久对孩子接纳暴力行为，他不仅认识不到自己的错误，反而会用同样的暴力看待旁人。

因为在他的认知里，暴力是解决一切问题的方式。

正如案例中的小沈，从小就是被老沈打着长大的，他不明白分辨是非，不明白如何与人来往，不明白面临指责应该做些什么。

或许他一开始只是为了引起小女孩的注意，才去拿的橡皮，而男生的阻拦，让他以为自尊受到了攻击，在不知道怎么回应的时候，他只有选择从小受到的暴力去敷衍谁人男生。

所以，孩子对家长的教育方式是会在耳濡目染中成为自己解决问题的一套模式的。

固然，也有孩子会在棍棒下酿成一个畏畏缩缩的人，一到生疏的情况就不知所措，从不会主动结交朋侪。

这样一来，孩子就会把自己的心房关闭得牢牢的，很容易就会发生一些轻生厌世的念头。

因此，家长千万不能随便动用武力，在孩子犯错的时候，应该好好交流，把错在哪儿、为什么错、错了以后该怎么弥补都清楚地告诉孩子。

二、不要经常拿别人家的小孩和自家孩子对比

世界上的天才或许不是许多，但有特长的人却数不胜数，老话常说：“天外有天，人外有人。”

尤其是现如今是一个信息时代，什么地方出了个什么样的秀士，分分钟就能被全世界人民知晓。

于是，大部门的爸妈都在一边刷着手机，一边感伤：“这都是些‘别人家的孩子’呀！”

固然，这种羡慕可以有，但千万不要在孩子眼前强调。

每小我私家都是有自尊心的，不管成人还是小孩。

家长经常拿别人家小孩的优点和自家孩子对比的话，很容易就会伤害了孩子的自尊心，让他不停地发生挫败感。

未来做什么事情，孩子都市犹豫再三，怀疑自己能否胜任，一旦堕落，又都市责怪到自己头上。

这样一来，孩子的心理就会变得很是懦弱，蒙受不住任何攻击，严重的话还会以为自己一无是处，活在世上不外是多余而已。

所以，家长要从心里认可孩子的存在，接纳孩子的缺点，让孩子先学会爱自己，以后他才会明白爱别人。

三、不要轻易许下答应

许多家长在教育孩子的时候，都市用上一招，那就是勉励制。

好比，孩子这次考试考了一百分，家长就奖励他一辆玩具车。

诚然，这确实会给孩子动力，为了自己想要的工具，每次考试都努力而为。

可是，有时候，家长给出的答应却是自己完成不了了或者说家长从没有想过要去实现它，只是为了激励孩子才许下的信誉。

这种情况，一次还好，孩子不会计算，但次数一多，孩子就会以为家长在骗人。

久而久之，孩子就会发生逆反心理——“你让我干什么我偏不干，横竖就算干了，你也不会实现答应”。

更重要的是，孩子未来很有可能也酿成一个言而无信的人，对别人随便许诺，却从不去实现。

因为，自己从小就是被这么看待的。

这样一来，在别人眼里，这孩子没有诚信，不行和他交朋侪，那么孩子就会被伶仃、被倾轧。

所以，对孩子，家长千万不能轻易许下信誉，一旦允诺，请一定要实现。

这不仅是为了激励孩子，更是在为孩子的价值观塑造一个良好的模型。

你以为怙恃在教育孩子的时候，哪些事情千万不能做？你怎么看待这个问题，接待分享说出你的看法。