四善漫谈：有这么个值得相识和尊重的人，他叫晏阳初

第一谈：从给一战中国劳工当翻译，到脑矿发现者

1918年，晏阳初结业于耶鲁大学，他应募以教育秘书的身份，到一战的法国战场，给那里的14万中国劳工当翻译。那批中国劳工很勇敢很智慧，挖战壕、救伤员，其中几千人收到表彰。可是他们不识字，不会算，晏阳初为他们代写信。

他发现中国有笔庞大的财富就是脑矿，这个比金矿银矿都值钱。晏阳初为华工办识字班，每晚学习一个小时，三个多月时间。其中有40多名华工学习较好，获得识字班结业证书。其中有个华工感念他的教育之功，把365法郎捐给晏阳初办报。这件事对晏阳初思想震动很大，他认识到中国缺少平民教育。

第二谈：回国！就为做平民教育

1920年晏阳初回到中国，在归国前，他立志不做官，不发达，将终身献给劳苦的公共。回国后他首先在上海做平民教育事情，体例刊行了《平民千字科》等课本。1922年晏阳初提倡全国识字运动，招呼「除文盲、做新民」。

1922年3月他转到湖南长沙组织平民教育讨论会，并在长沙推行他的《全城平民教育运动计划》，他将长沙分为52个单元，发动400名小学西席以游行、散发传单等方式宣传平民教育。不久他筹资组建了200所平民学校，先后招生2500余人，在长沙实验的全国识字运动是晏阳初平民教育理论的第一次大规模实验，取得了重大的影响。

第三谈：从平教会建立，到定县实验

1923年在长沙获得乐成的晏阳初来到北京，在文假名人张伯荃、蒋梦麟、陶行知以实时任北洋政府总理的熊希龄的夫人朱其慧等社会名士的支持下于3月26日组织建立中华平民教育促进会（简称「平教会」），任总做事。平教会建立后先后在华北、华中、华东、华西、华南等地开展义务扫盲运动。

随着平民教育运动的开展，晏阳初逐渐认识到中国的平民教育重点在农民的教育。平教会设立了乡村教育部，经歷了两年的实地观察，平教会选择河北定县作为平民教育的实验试点。1926年晏阳初来到定县翟城村，推行他的乡村教育计划，1929年平教会总会迁往定县，全力以赴地在这里开展乡村教育的实践。

第四谈：从平民教育运动家到乡村建设家

晏阳初认为中国农民问题的焦点是「愚贫弱私」四大病，提出以「学校式、社会式、家庭式」三大方式联合并举，「以文艺教育攻愚，以生计教育治穷，以卫生教育扶弱，以公民教育克私」四大教育连环并进的农村革新方案。

晏阳初在河北定县推行的平民教育运动的同时，也做乡村建设事情：平教会指导农民修建井盖与围圈，训练公立师范学生与平民学校学生举行免疫接种；训练助产士取代旧式产婆，向旧式产婆普及医学知识；从平民学校结业生中培训各村诊所的护士与公共卫生护士；为村民引入优良棉花和蛋鸡品种；建设村民自治组织；改组县乡议会，革新县乡政府。

1930年月初，晏阳初在定县的乡村教育实践获得南京国民政府民政部的肯定，并决议将晏阳初的履历向全国推广，先后建立了定县实验县、衡山实验县、新都实验县和华西试验区等乡村教育实验区。这些都是中国今世农业农村研究人士的名贵履历财富！

晏阳初，四川巴中人，据族谱纪录“兴复，生于光绪十六年庚寅九月十七酉时”即1890年10月26日，但凭据先生的《九十自述》中说“我一向认为生于西历1893年10月26日。”

晏阳初，中国平民教育家和乡村建设家，是近代中国平民教育的先驱。