被疫情“激活”的生命教育，会成为新的风口吗？

“灾难眼前，在教学条件和交流空间的变化中，我们要把疫情酿成课本，配合完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，在抗击疫情的战役中，造就出学生们坚韧不拔、从容不迫、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀，用发展的足迹踩踏灾难，让不幸成为通向幸福的桥梁。”

克日，河南省教育厅厅长郑邦山一席话在网络上刷屏，引发了不少关注。

这段话触及了教育的本质和价值，切中了当下教育问题的痛点——那就是“只看分数不问发展”，把分数当做权衡学生的尺度，忽略了孩子身心的全面生长、作为社会人的义务责任。

“教育本该如此，赞”“老师和家长都该听一听”许多网友认为，郑厅长的这番话，讲出了教育的初衷和现实的意义，尤其是当前停课不停学的配景下，一些学校不能简朴地把课堂里的教学搬到网上，举行填鸭式的教学、题海式教学。

一线的老师们也深受鼓舞，有老师就感伤，值得所有教育事情者思考，要明白这段时期教学的意义，愿我们第一小我私家在灾难中共发展，同进步。

教育部、工信部此前也发出通知，“停课不停学”要注重增强爱国主义教育、生命教育和心理康健教育。

可以说不管对于学校，还是培训机构，把疫情看成“活”的教育素材，都不失为一种好的教育思路。

图源羊城晚报

德育课程乘势而起？

未来网记者记者相识到，不少学校都将疫情酿成课本，把疫情防控知识融入到差别学科内容中，借此增强爱国主义教育、生命教育和心理康健教育。

在广州，从蝙蝠科普到新冠肺炎，从钟南山讲到白衣天使热血出征，从自律自主讲到运动康健，疫情科普和生命教育就开启了中小学网课开讲第一课。

而在校外，不少培训机构也已开始行动起来。

“在疫情下这种特殊时刻，其实需要看到学生全面素质、应对紧迫事情的能力、平稳的心理素质，以及家庭情况与成员关系的重要性。”博沃思教育董事长陈通途就表现，在注意到自身课程与疫情特殊时期的教育要求高度契合后，就开始了公益课程的努力部署。

据相识，学而思、爱学习等机构新增了疫情相关的国学、爱国教育等课程。

记者注意到，一些素质教育机构也相继脱手。在美术和少儿编程市场，不少机构就以生命教育、知识科普等切入，推出各种课程。

“主流的防疫宣传主要面向成年人，很难照顾到孩子们的喜好和认知特点”画啦啦有关卖力人表现，画啦啦特别推出一系列的战疫相关主题课程推出防疫主题公益课，向孩子普及卫生防疫知识。

少儿编程机构童程童美则推出了防疫知识线上编程公益课，划分面向全国6-8岁小学生和8-18岁中小学生。

此外也有研学机构盯上了这块市场，并通过动画、直播课等形式推广。

某研学机构的卖力人朱璐告诉未来网记者，她的事情就是服务学生，提供营地内容产物的研发。

她表现：“我们之前就会做一些爱国教育、弘扬传统文化的动画课程。疫情期间，我们把抗击疫情一线鲜活的素材做成录播课程，提供应此前互助的学校。”

“我们还会努力与学校等各部门相同互助，争取把这次疫情教育的效果最大化。”朱璐还告诉未来网记者，接下来还会通过线上课程+线下体验的方式，等疫情竣事，会研究相关门路，通过线下组织学生到相关的教育基地观光学习，举行研学旅行式教育。

在朱璐看来，接下来的游研学市场，对于医学知识科普、野外动物掩护等相关门路会引来不少机构的关注。

疫情下，德育课是否会让教培机构受益，渡过这次隆冬呢？

有投资人告诉未来网记者，家长花钱给孩子报班，大多都是数学、语文、英语等学科课程，很少有家长去给孩子报德育课。不管是学校还是培训机构，随着政策引导，疫情期间也都市推出类似课程，对一些主打素质教育机构来讲，是个好时机能留住一些市场，但专门做德育课程并不太可能，疫情事后市场就太小了，对于那些主打学科教育的机构，最多只是会融入到差别学科中去。

家庭教育迎契机

此次疫情也成为家庭教育的一次契机。

在北京师范大学心理康健与教育研究所所长边玉芳看来，防疫期间，正是举行珍爱生命教育的契机，可以让孩子更深切地珍爱生命，造就他们热爱生活的情感和能力。让孩子明白责任与继承的意义，只要每一位家长足够有心，这样的教育题材触目皆是。

有家长就表现平时和孩子讲生命、康健，孩子没观点，明白不了，但这次关在家里这么久，看到听到种种信息，对生命、对自然的认识比以往深了一层。

面临延长的假期，如何资助学生获得最大的收获与发展。除了学校的努力，家长更应担负起教育主体责任，确保家庭教育不缺位。

湖南工业大学聂范新教授就告诉未来网记者，青少年有其自身的心理特点，在教学历程中，要抓住德育教育的契机，举行渗透教育。需要通过新颖的直播、录播、短视频等方式，资助家长和孩子渡过特殊时期，稳定居家情绪状态，这个时候需要社会资源来资助家长，培训机构应该多推出这类的课程。

其实在培训市场上，家庭教育早已成为K12培训机构的新战场，除了早早涉足的好未来和新东方，一起教育科技、作业帮等越来越多的K12培训机构都加入了战局。

记者检察了不少机构的相关课程，从内容而言，有线上与线下课程、音视频内容、在线咨询等多种形式，内容会涵盖个体生长心理学以及认知科学的方方面面，培训机构的家庭教育类产物虽然切入方式差别，但孩子心理教育和领导学习的需求是焦点。

“付费群体和使用群体纷歧致”一度让K12培训机构难以抓住家长群体，而家庭教育却与K12领导是天然耦合。

有证券人士也分析抓住家长群体才气抓住流量焦点，已成为部门K12机构的共识，家长作为流量入口解决获客难题是最为现实的问题。

延长的假期下，家庭教育或可成为不少机构引流的重要手段。

泉源：未来网 作者：赵亚超原创转载请联系授权