上线第9天，“空中课堂”到底怎样？老师、学生、家长这样说……

“空中课堂”在全武汉在线开启

王孟扬是华中师大一附中初中部七年级的学生，与前几天一样，早晨八点，他就准时地坐在桌子旁，打开电脑，开始一天的课程。

华中师大一附中初中部702班 王孟扬

上午上数学、心理康健、体育、语文和英语，下午就是各科老师的补课，可以跟老师自由交流。有一些疑问也可以问老师，跟真的上课没什么差别。

坐在家里，通过网络举行学习，这样的体验对于王孟扬来说并不生疏，可是，类似于这样纯粹在家上学的模式，他还是第一次。

与王孟扬一样，现在，武汉市近100万中小学生都在家接受空中课堂的学习，这将是他们人生中最为难过的奇特体验。

武汉市洪山实验外国语学校五（2）班 张奥

我们在网上不仅学习语文、英语，另有音乐、科学、信息、美术、体育课，作业照相发给老师，老师在网上修正，重点难题，老师会另外录制小视频发到班级群里。

1月23日

湖北省人民政府网站发出通告

确认全省中小学开学延期

同时宣布暂停寒假期间各种教学运动

和学生社会实践运动

1月30日

省教育厅进一步明确了

全省在疫情防控期间开展网络教学的指导意见

疫情就是下令 防控就是责任

武汉市教育局决议搭建

武汉市“空中课堂”

为西席和学生建设

面临面教学和领导的虚拟课堂

武汉市教科院现代教育技术中心主任 李立新

为了保障疫情期间，全市中小学停课不停学，武汉市教科院根据市教育局空中课堂的事情方案，制定好各学科的教学计划和教学进度，同时我们组织学科教研员和武汉教育云平台运营商，一起开展西席的业务指导和业务培训事情，实行教学直播和互动答疑双轨制，有效保证了全市师生的教学和互动环节，为全市空中课堂的开展提供了有力保障。

时间紧迫，任务繁重

武汉市教科院迅速建立了专班

建设了联动协调机制

在培训指导组织历程当中

随时保持相同协调

解决落实各项问题

并派出技术人员对各区举行一对一的业务指导

经由多次试验，武汉市全市中小学空中课堂平台终于完成。2月10日，武汉中小学空中课堂正式实施在线教学，开端统计，武汉市教育部门当天共组织了426节公然课，100多万名学生及家长在线寓目。由于空中课堂同时有近百万人在线，有时候会泛起卡壳等小的故障。

对于孩子们在家学习，不少家长都表现明白，并努力支持孩子的学习。

大兴第一实验小学学生家长 杨欣

在这个很是时期，孩子们在家里也能享受到优质的教育资源，停课不停学的举措，我以为还是挺好的。网络上听老师授课，也有互动，教学视频还能重复播放，对孩子的学习也有很大的资助。

究竟是在家在线学习

家长对于这样的学习难免有许多的疑虑

特别是对网络教学不很相识

与学生在学校课堂上课相比

线上课程有哪些特点呢

江岸区教研室副主任、特级西席 龚大晖

在线教学，脱离了面临面的方式，西席的直接作用力减小了。要实现师生互动，课前要把线上教学内容下发学生，西席要认真收集学生的问题，并记着每一个问题所涉及到的学生，便于在线课堂上有针对性地提问，这样既尊重了学生，又保证了课堂教学的效果。

面临疫情

这样的“空中课堂”毫无疑问是必须的

可是在许多家长眼里

孩子这一次在家“宅”的时间很长

自己又不得不介入到孩子的学习治理中

许多家长纷纷饰演起了西席的角色

效果搞得自己

压力山大 疲惫不堪

亲子关系也因此变得紧张

那么家长应该饰演怎样的角色呢

武汉市教科院基教科博士 陈红梅

居家学习，家长的角色不能错位，家长不能盲目地去替代西席。家长只要饰演好两种角色，孩子的居家学习就可以顺利完成。首先，家长要成为孩子学习的支持者，一是生活上的支持。家长要与孩子配合科学摆设好一天的学习生活；二是物质上的支持。家长要解决好网络播放设备等硬件问题，让孩子学习无后顾之忧；三是心理上的支持。家长一定要记着，千万不要把自己酿成监工，总是随时监视和指责孩子，让孩子发生逆反心理。第二种角色是教育者，家长可以在家庭教育中做好如下几方面的教育。一是心理教育。如果您的孩子泛起恐惧、焦虑、担忧，则要实时举行心理疏导；二是生命教育。家长要用通俗的语言告诉孩子，疫情发生的真相，教育孩子要敬畏大自然，珍惜生命，体会生命的珍贵和懦弱；三是宁静教育。家长要教育孩子提高宁静意识，养成康健科学的卫生习惯，做好自我防护，注重磨炼身体，提高免疫力。

武汉市教育部门对网络教学举行了严格的划定：网络教学严格控制天天在线教学总时长。在课程设计中适当缩短了每节课的时长，同时适当延长课间休息时间。只管如此，在线学习，学生如何与老师举行互动？教学效果如何保证？这些问题仍然困扰着不少的家长。

江岸区教研室副主任、特级西席 龚大晖

线上课堂内容的设计，要站在学生的角度去设计，对于西席首先要调适心态，转变思路，在形式上只管贴近学校课堂的上课模式，要把对课堂内容的分析、板书与提问融为一体，包罗西席的眼神、语言表达以及肢体语言都要和教学的内容协调统一。

其实在家长眼里，许多问题依然存在，可是对于到场空中课堂的老师和孩子们来说，网络在线学习的效果还是有保证的，因为师生之间会有许多种课后交流方式。

整天看着网络，孩子会不会近视呢？事实上，家长也不必过于担忧，因为网络教学也保留了眼保健操时间，在网络课间指导学生定期远眺，天天完成适量的体育运动。有些区还对在线课程举行个性化调整和延伸，适当摆设了励志教育、经典阅读、艺术浏览、心理调治。有些中学在摆设通例课程的同时，还穿插了趣味十足的室内课间运动，保证学生们在学习之余，强健身体，增强免疫力。

武汉市教科院体卫艺老师 汤佳

这里我想提几个详细的要求，第一个就是给孩子们创设一个明亮、宁静、整洁的学习情况。第二个就是在学习的历程中，一定要不停地提醒孩子多喝水，要站起来运动。最重要的一个就是保障孩子富足的睡眠时间。同时我也还想呼吁一下，家长要控制碳酸饮料的饮用，这样能够有效的资助我们掩护眼睛，防止视力恶化和不良生长。

病毒无情人有情

空中课堂让孩子们重新回到了课堂

重新有了一张平静的书桌

武汉广播电视台出品

责编：王凤君

融媒体记者：王光艳 李峰

编辑：贺峤