开学延迟，放假同样延迟不行吗，为什么非要网络教学，原因在这里

受疫情影响，全国无论是中小学还是大学，开学日期都被大幅度延迟。至今无论是教育部还是各地地方政府，都没有明确的开学时间。

在疫情没有完全获得控制之前，为了学生们的宁静，或许率不行能正式开学。纵然教育部提出的所谓错峰开学也只不外是一个说法，很难详细落实。

原因也很是简朴，什么叫做条件成熟？条件成熟的尺度是什么？如何错峰开学，谁来负担这个责任？显然，错峰开学只不外是不成熟的想法而已，很难详细实施。

教育部停课不停学的通知，让在线教学成为了现在主流的学习方式。但这种方式被老师，学生和家长一致阻挡，在学习这件事上，这三者少少站在同一个态度。

为此教育部也不得不接连发出通知，对停课不停学的政策一再做出修正。但无论如何，线上教学的方式并没有任何停止的迹象。

延迟开学，延迟放假不行吗？为什么非要折腾在线教学，让学生，家长和老师三方面都疲于应付呢？

只管线上教学一片吐槽声，绝大部门人都希望停止这种教学模式，但教育部并却没有停止网络教学模式。为何有关部门如何坚持线上教学呢？真正的原因有两个。

l开学日期很难确定

根据原定计划，2月10日为全国大部门企业正常的开工时间。但到了2月15日，依然只有少少数企业正常开工，其中还不乏部门企业允许甚至建议员工在家里办公。

部门省市甚至将开工日期延后至3月中旬。显然，就现在的情况来看，疫情尚未获得完全的控制，大规模上班一定带来大量人流的相互接触，存在的风险极大。

纵然企业全面复工，尚需要一个时期的视察，这个视察的时间就是自我隔离的时间，也就是14天。换句话说，学校正常开学的时间至少是企业全面复工后的2周以后，只会延后，不行能提前。

从这个时间点来盘算，学校最早的开学时间也不会早于4月。钟南山院士的预测，4月疫情可能获得控制。显然，4月以后开学也切合钟老的预测。

纵然是4月1号开学，延迟时间已经高达一个半月，而暑假不外2个月时间。更大可能是4月初无法开学，那么纵然整个暑假取消也无法替代开学延期的时间。

固然另有周末双休酿成单休的手段，但现在学生学习压力很大，过分压缩学生的休息时间，无论对学生的身心康健还是全面生长都相当倒霉。

因此，通过线上教学模式，先学习一部门相关知识成了没有选择的选择，这也是教育部不停止线上教学的一个最重要的原因。

l尽可能让学生保持正常的学习状态

如果没有疫情，根据正常的时间表，就在这两天，学校就要正式开学了。显然，寒假作业学生们早就完成了。甚至有的学生还系统地温习了以前的知识，并对下学期的课程做好了预习事情。

现在延迟开学，这个延迟时间最少是一个半月以上，这段时间如果让学生自由发挥。那么绝大多数的学生一定无所事事，把精神泯灭在电子游戏或者其他方面。

等到开学，大部门学生完全没有一个正常的学习状态。长达一个半月甚至更长的时间的放飞自我，会让学生们完全不适应正常的学习生活，甚至厌烦学习，结果相当严重。

对于部门学习自律的高年级学生来说，或许问题还不是很大。但绝大部门低年级的中小学生，一定会泛起大规模的学习问题，这就相当要命了。

要改变这种状况，仅凭学生自觉和家长督促是完全没有希望的，唯一的措施就是把学生集中起来，统一教学。才有可能到达目的

而现在的疫情又让正常线下上课不具备条件，于是，线上教学成为了一定选择。这也是特殊情况下的无奈选择。只管知道这不是个好的选择，但现在也确实没有更好的措施。

正是由于这么两个原因，只管线上教学有种种的未便和毛病，教育部依然没有停止线上教学，反而提供了包罗电视教育频道在内的多项线上教育资源。

各学校也凭据自己的情况开展了录播，在线直播，在线答疑等种种线上教学形式，其理由也同样是主要因为这两个原因。

对于学生和家长来说，与其诉苦还不如想措施提高线上教学的学习效率。在任何情况下，提高自身的学习能力，学习更多的知识，永远是提升自己的最好措施。