董占斌：网课“翻车”不挡在线教育春天

许多年后，人们回首2020年春天，或许会感伤，除了那场疫情带来的不行消逝之殇，它还成为了许多团体看法、行业厘革以及小我私家行为的转折点。

其中一件事情，是教育。

受疫情影响，全国各省市高校、中小学都有差别水平的延期开学。抱着“停课不停学”的目的，在线教育成为了一种普遍的“新”实验。

朴实的人民西席，架上手机变身业务不熟练的网络主播；看惯沙雕直播的学生，也不得不正襟危坐把上网酿成上课。一时间，关于网课翻车的段子层出不穷，而“不适应”，也成了网课给人们最直接的体验。

不外，在创业者和投资人的眼中，“网课”早已不是新鲜事。得益于技术手段的生长支持，实际上在线教育已存在有六七个年头，而且早已渗透到K12领域。

“因为疫情的关系，许多新增用户可能还是实验性地在体验在线教育，但一旦实验事后，很可能就不行逆了。”曾经投资了掌门教育、洋葱数学、松鼠AI等在线教育独角兽公司的青松基金首创合资人董占斌如此说道。

“在线教育应该会迎来一个春天。”

网课翻车，不代表在线教育欠好

01此次疫情对海内教育行业有哪些影响？

董占斌：比力显着是停课带来的影响。原来正常的校内课程、课外培训班都不能开课，但许多学生还是面临着升学的压力，急需找一种可以替代的教学服务，也就是在线教育。

02最近许多学校开始试行网课直播，网上有很多多少网课大型“翻车”现场的段子，似乎老师和学生都不太适应网课/在线教育，对此你怎么看？

董占斌：其实任何新事物都一样，需要一个学习、熟悉的历程。因为疫情来得突然，原本习惯传统教学的老师们也是匆匆上阵，显然对于新兴上课方式不够熟悉，有的讲了半天没开麦，有的下了课忘关麦还顺便直播了用饭。

另外从直播工具来看，老师们都是架了部手机就开始事情，辅助教学工具也是五花八门，许多都用玻璃、墙壁作为白板，没有一些成系统的可以使用的网络课件。而实际上，如果是成熟的线上教育机构，老师们在举行网络直播授课之前，是需要经由为期几周时间培训的。

所以这是客观条件的局限，不代表在线教育这种形式欠好。

在线教育公司进入中小学有难度

03现在中小学接纳的在线教学系统，和青松投资的掌门教育等课外在线教育公司，区别在哪？

董占斌：大偏向的区别就是，现在校园接纳的是一对多的教学/交互方式，相当于是买办课，一小我私家主讲，其他人听，信息基本上属于单向流传。掌门教育主打的是一对一教学，会有更好的互动性，双方能实时传输信号。另外，掌门的系统是几千人团队经由几年时间研发革新的，功效很是完善，教学中用到的都是统一开发的尺度化课件，可以在系统里直接挪用，不太需要外部的辅助工具。

04课外在线教育公司，有可能趁这次特殊时期，真正打入中小学课堂教学吗？

董占斌：课外在线教育公司要想直接进入课堂还是挺难题的。从国家层面来看，我以为还是需要一个自上而下的主体平台来提供学习工具，但在这个框架内里，课外在线教育公司开发的内容可以做一些很好的嫁接。好比青松投资的洋葱学院，就是通过开发的优质内容走进中小学课堂，现在已拥有凌驾3000万学生、95万西席用户，广泛全国19万所中小学。

此外，在线教育是解决中国师资不均问题的重要手段之一。未来如果中小学要举行网络授课，也会需要用到统一的网络多媒体课件，这些开发事情是很是耗时耗力的。所以这对于课外教育公司来说，是一个很好的联合时机，他们只要开发出与中小学课堂匹配的好的教学内容，便更容易被学校去采购或者免费使用。

“疫后”在线教育存在恒久时机

05眼下这一波在线教育流量岑岭，是特殊时期特殊现象，还是存在恒久时机呢？

董占斌：我以为这个影响是很是久远的。因为疫情的关系，许多用户可能一开始只是实验性地在体验在线教育，但一旦实验了以后，可能就不行逆了。他们能够显着感受到在线教育的利益，尤其是家长这一端。可以说，短期内，线上用户是会激增的；恒久来看，在线教育的渗透率也会获得增加。

以前我们都说，在线教育生长得挺快，但它实际上在整体用户中的渗透率还是很是低的。在许多地方，学科类在线教育以前的渗透率在10%以内，但经此一“疫”，渗透率可能到达20%甚至更高。原来预计五年时间到达的效果，加速实现了。

06对2020年教育行业生长趋势有何预判？

董占斌：我以为，在线教育应该会迎来一个春天。因为疫情的影响，这一波线上教育的流量转化还会继续，哪怕是疫情获得控制后，人们的恐惧还会连续一段时间，在线教育对用户的直接渗透可能会连续到今年暑期。宏观来说，让大家逐渐接受在线教育，自己就是具有深远影响的。从数据来看，在线教育不管是收入还是模型，应该都市有好转。会有一批在线教育公司在今年受到市场的追捧。

多思考未来，才气改变未来

07现在中国的在线教育公司并不少，什么样的公司才有时机？

董占斌：我以为存活下来的企业，都还是有时机的。但同时，你面临的对手也都是比力强的企业。如果想要凌驾同行，还是得接纳一些特殊的手段，可能模式上要稍微扭转一下。从我们投资的一些企业体现来看——

第一种是“内容类”，好比说像咿啦看书、洋葱学院，这种原本即在线上提供互动内容的企业，这段时间的用户是显著增长的，处于显着受益的阶段。为什么？因为从用户行为来看，那些从来没有接触过在线教育新用户，第一阶段可能会比力倾向于内容类，到场门槛比力低。

第二种是“服务类”，好比主打一对一、一对几教学的公司，也会有一定用户增加，可是从效果上看没那么直接。

第三种是“学科类”，我以为会迎来最直接的收益，因为这是学生面临着升学压力的刚需，而且这种转变，能够把原来在线教育比力难触达的领域激活。

08对于这次疫情期间，一部门教育企业“”师援湖北”的现象你怎么看？

董占斌：在疫情中伸出援手的方式有许多种，免费的教学支援也是其中之一。青松大家庭的掌门教育、松鼠AI、洋葱学院、道远课堂等企业也各有行动。我以为这对于疫区的学生是爱心举动，对于企业自己也是一种获客的方式。

我一直认为，那些因为疫情可能导致的不行逆转的生活方式，会更有久远的投资价值，在线教育就是这样。此次黑天鹅事件让大家有更多时间来思考未来，尤其是它是对人们的生活方式、思维理念的久远影响，这些都有可能改变未来。