联防联控机制权威公布会来了！八大信息点！看教育部怎么回覆

记者提问

信息一：开学怎么开？（错峰错区域错条理开学）

教育部应对新冠肺炎疫情事情向导小组办公室主任王登峰表现：各地高校延迟开学，要举行错峰错区域错条理开学。当学生到达学校之后，分差别情况举行隔离视察：严重地域、有症状同学需要隔离，其他地域同学天天量体温、不需要隔离。疫情当前各高校要切实把学生和教职工生命宁静和身体康健放在第一位，未经容许决不能提前开学，实行高校错峰开学、学生错峰返校。

信息二：没有条件上不了网课该怎么办？（接纳多种形式，买通多种渠道，特别体贴农村边远贫困地域学生）

教育部基础教育司司长 吕玉刚表现：停课不停学应该是一种广义的学习，学习的方式也应该是多种多样的，不仅仅是单纯意义上的网上学习。为了资助偏远贫困地域的学生拓宽学习渠道，提供学习的资源支持与服务，从2月17日开始，就是下周一开始，中国教育电视台第四频道将通过直播卫星平台向全国用户教授有关课程学习资源，将笼罩偏远贫困农村地域，特别是网络信号比力弱和有线电视没有通达的地域，解决这些地域学生的学习问题。

信息三：怎么保证在线教学质量？（线上课程质量有保证，不提倡都做直播课）

教育部高等教育司司长 吴岩表现：一是推出的22个线上课程平台的2.4万门课程不是为应对疫情暂时匆匆制作上线的，而是这几年经心准备的。二是不提倡、不勉励、不希望、不建议各高校要求每一位老师都要制作直播课。三是线上教学技术有保障。

信息四：结业求职怎么办？（网上就业，渠道不减，重点帮扶，延长时间）

教育部高校学生司司长 王辉表现：一是增强网上就业服务。二是鼎力大举开拓就业渠道。三是着力强化重点帮扶，开通就业咨询热线。四。是适当延长择业时间，档案在学校保留两年。

信息五：地方线上课程开展不平衡怎么办？（做好摸底，因材施教）

教育部基础教育司司长 吕玉刚表现：要因地、因校制宜，认真做好开学后的教学与现在居家学习的精密衔接，分析勤学情，做好情况摸底，特别是要增强对疫情防疫阻击战一线的人员子女和农村边远地域留守儿童特殊群体的关爱、帮扶、指导。

信息六：全国统一高考是否会推迟？（看疫情变化，研判后再定）

教育部高校学生司司长 王辉表现：当前距离高考另有快要四个月的时间，将密切关注疫情的生长变化情况，审慎研究制定今年高考的详细实施方案。

信息七：研究生复试是否延期？（看疫情变化，另行通知）

教育部高校学生司司长 王辉表现：原定4月初左右举行的全国硕士研究生复试事情是否延期，将视疫情生长变化情况另行通知。

信息八：推迟开学会对结业有影响吗？（暂停实习，适当减免实习学分，答辩时间等通知）

教育部基础教育司司长 吕玉刚表现：针对寒假期间大学生到企事业单元实习，也作出了全部暂停的要求，同时要求各高校凭据各校的实际情况可以做出适当减免实习学分的政策。凭据疫情的变化，举行研判，适时做出有关高校结业论文、结业设计和答辩时间的相关要求和详细摆设。