教育革新的一声“春雷”

云南省教育厅公布《关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度革新的实施意见》

彩云网评特约评论员 祝小茂

新年伊始，一项新的中考革新政策瞬间刷爆云南中学生家长的朋侪圈。省教育厅公布《关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度革新的实施意见》划定，体育成为主科，与语文、数学、外语同为100分。

语数英体并列100分，这项革新的步子比力大。显而易见，此举旨在动员全省各地中小学重视体育，激励学生增强体育磨炼，提高身体素质。这一举动开启了中考体育课程革新的先河。

恒久以来，体育在大中小学教育中处于“弱势”的尴尬职位，如同“鸡肋”，无关紧要。在日常教学中，体育课经常被语文、数学、外语等主科挤占挪用。学校听之任之，体育老师也很尴尬，学生虽不情愿却也无奈。中小学的体育课险些成了部署，自然而然，中小学生的体质也极不乐观。在“分数至上”的指挥棒下，没有体育课、课外运动少、学业肩负重，再加上各种电子产物的泛滥成灾，导致越来越多的“小胖墩”“小眼镜”大量降生，实在令人堪忧。有消息称，现在，我国“小眼镜”人数已凌驾1亿人，中、小学生近视率划分高达71.6%与36%，高三年级学生近视度数高于600度的占比更是到达21.9%。虽然导致近视的因素许多，但学校体育教育的弱化，有很大关系。

中小学阶段是学生身心康健生长的关键时期，需要有相应的运动强度和负荷作为保障，才气促进学生体质康健。同时，保质保量的体育课，对学生的体育特长、运动习惯、意志耐力、团结协作精神的造就，作用庞大、意义深远。体育，对人的身心康健的努力影响，对人的精气神塑造，无须赘述。

“少年强则国强”、“野蛮其精神，强健其体魄”。许多老一辈革命家、伟人，关于身体素质对人生的重要意义，早已有精炼叙述。死气沉沉、深度近视、两眼凝滞、四体不勤、弓腰驼背……这种所谓的“学霸”不在少数，令人叹息。真正的学霸应该是全面型人才，即“德、智、体、美、劳”全面平衡生长，不仅脑力智力顶尖，在身体素质上也应出类拔萃。身体是革命的资本，身体欠好，一切白费。如果没有一个强健的体魄，分数另有存在的意义吗？青少年是国家的未来，他们的体质状况，直接关乎着未来。

无论如何，提高体育比重这项教育革新的出发点应予肯定，是一种斗胆的有益实验，值得点赞。固然，任何一项革新举措的出台，都市有差别的声音，甚至质疑，这很正常。举措的利与弊，最终是由时间和实践来磨练。我们不能奢望“中考体育100分”的革新立竿见影，应该看到其久远影响和教育革新的偏向。

现行的教育体制，存在诸多不尽如人意的地方。从何入手？怎么改？众说纷纭，莫衷一是。云南省高体育分值的革新举措，无异于敢为天下先的“投石问路”，不啻一记促进教育革新的“春雷”。

固然，在详细实施时应充实思量可操作性，力图量化尺度和细则，只管兼顾地域差异、学生个体差异等方面，力争做到最大限度的公正，让其真正体现“指挥棒”作用，到达教育体制革新的初衷。

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