停课不停学，替代传统校园的网络教学，这一次能顺利实现吗？

由于现在疫情的影响，学校暂时还不具备开学条件，不外，如何才气做到如宣传中所说的：停课不停学呢？

相关部门以及许多学校都提到了一点：网络教学。

虽然网络教学这种方式已经存在很长时间，可是将其用于正规的学校教育，是否切实可行呢？

针对这一问题，大家也展开了热烈的讨论，游品在举行总结分析之后，获得了3个关键点。

大家最体贴的，就是网络教学的详细效果。

我们可以类比现在许多人在家办公的现状，作为越发自律的成年人，身上还肩负着养家生活的责任，但大家在家办公的效果却并欠好。

相对舒适清闲的情况，很容易让人偏离正常的事情状态。

而作为未成年人的学生群体，如果让他们在家中学习，能否确保他们的学习效果比我们更好？

其次，就是网络教学整个历程当中的监视问题。

学生的学习由谁来监视，这个责任理所应当是落在老师的身上，不外没有面临面，老师想要做到监视，只能通过磨练效果这一种方式来实现。

而老师也同样需要监视，网络教学以怎样的形式来出现，是否会存在使用外部教育资源来替代的情况，都是需要举行有效监视的。

此前，教育部曾经公布通知，克制在2月10日前开展网络教学，还给学生一个轻松的假期时间。

而假期竣事之后，更多细节方面的监视，又由谁来详细落实？

再者，我们还得思量一个比力现实的问题，虽然网络教学实现了教育资源一定水平上的平等，可是，网络教学也并不能笼罩到所有的学生群体。

即便电子设备和网络的普及率已经相当高，可是依然存在没有网络的乡村，而智能手机宁静板电脑，对于这部门学生来说，也只能是一件奢侈品。

那么，这部门学生，又如何开展网络教学？

说来内疚，游品也只能在此提出这些问题，而并没有一个很好的解决方案。

为了相识网络教学的真实状况，游品特意向一位小学西席相识了相关的情况。

据她本人所说，学校暂时还没有宣布网络教学的相关细则，只是在一份通知当中，有如下的说明：

使用网络、电视等平台开展在家学习运动，整体说得较为模糊，详细如何开展，我们还是一知半解。

而在重庆市沙坪坝区教育委员会公布的一份通知中，我们找到了更多的细节。

沙坪坝区提供了“沙坪坝区空中课堂资源平台”，而且已经准备好了为期2周的教学资源包，包罗电子课本、视频、音频、作业等内容，也同时涵盖了学生需要的所有科目。

此外，学生还可以通过更多其他的公共教育平台资源举行学习，西席也能有针对性地举行指导。

而针对没有网络或者智能设备的学生，则可以通过中国教育电视台提供的教学电视节目举行学习。

另有一点，为了让学生们拥有一个良好而又纪律的作息时间，通知当中给出了建议的作息时间摆设：

从这个时间摆设上，我们也能够看得出来，真实而有纪律的校园生活，才是最适合学生的。

网络教学虽然看起来很好，可是终究只能是一个替代方案，我们还是希望能够早日竣事现在的这一状况，让学生们能够重返校园。