西席的十大问，不信你全能回覆出来！

西席职业是一种专门化职业，西席是专业人员；

教育职业是促进个体社会化的职业，西席是教育者。

2.简述西席的作用

西席是人类文化的流传者，在社会的生长和人类的延续中起桥梁与纽带作用；

西席是人类灵魂的工程师，在塑造年轻一代的品格中起着关键性作用；

西席是人的潜能的开发者，对个体生长起促进作用。

3.西席的角色有哪些？

一般角色：传道者授业解惑者模范治理者朋侪

新课程下角色：

1.学生学习的促进者

一体现在学生学习的能力的造就者

二体现在是学生的引路人

2.教育教学的研究者

以研究者心态置身于教育教学情境之中，用研究者的眼光审视和分析教育教学跌种种问题并对自身的行为举行反思。

3.课程资源的建设者和开发者

具有强烈的课程开发意识

相识掌握各个条理的课程内容及其关系

提高增强课程建设能力;四磨炼并形成课程开发的能力。

社区型的开放西席

4.简述西席劳动的特点?

庞大性和缔造性

示范性

系统性

恒久性和周期性

时间上的延续性和空间上的广延性

5.西席职业道德素养的主要内容是什么？

1.忠诚于人民的教育事业

依法执教，严谨治教；

爱岗敬业，廉洁从教。

2.热爱学生

全面体贴学生

尊重和信任学生

严格要求学生

明白和宽容学生

解放和放飞学生

3.具有团结协作的精神

善于与同事互助

善于与家长和社汇合作

4.以身作则，为人师表

增强修炼

言行一致

6.一名及格的西席应具备哪些专业知识素养？

广博的科学文化知识

精湛的学科知识

宽厚的教育科学、心理科学和治理科学知识

7.西席应具备哪些专业能力素养？

对学生的生长举行分析、模拟题和指导能力

驾驭课本和组织教学的能力

精湛的语言表达能力

运用现代教育技术手段的能力

较强的组织治理能力

较高的教育机智

教育科研能力

8.实现西席专业化的条件有哪些？

从客观上来看，需要国家和政府的执法、政策和资金支持；

从主观上来看，需要西席的小我私家努力。

9.国家和政府对西席专业化的促进与保障

增强西席教育

制定执法法例

提供经济保障

10.西席小我私家为实现专业化应做的主观努力

善于学习

恒于研究

勤于反思

勇于实践

特殊时间

特殊看待

好好备考，一次上岸！