只写作业不上领导班，考上常春藤名校，是基因强大还是教育有方？

虎父无犬子

刘哥，一家修建行业培训机构的投资人，50多岁的年龄看上去像40岁的样子，调养有方。一次酒局上聊起孩子，他颇为自得：“我儿子考上常春藤名校本科，半年就拿到了全额奖学金，现在读研究生，结果全是A！”

我试探性地问：“您平时管孩子肯定比力严吧？”“没有，他只要写完作业，就随便，领导班都不上，就是高考前，上了几天的英语集训。”

刘哥是80年月西北工业大学的本科生，曾任某机械厂工程师，被公派出国学习，支援某厂设计科建设制图规范，岂非真的是因为强大的基因遗传？我取消了这个念头，算了吧，我才不相信什么宿命论！那天，刘哥喝多了，我从零零星散的信息中推测出了谜底。

原因之一：放任不管，其实蕴含大智慧

中国是应试教育制度的国家，这种制度的本质，就是竞争。几多家长在竞争的比力中，焦虑不已，为了让孩子能先人一步，选择种种培训班，刘哥为啥不给儿子选择培训班呢？他是把选择权交给了孩子自己，看似放任的态度，却无意中造就了孩子的独立性和自主性。

孩子从来不缺少学习的热情，只是这种热情在后天的养育历程中被抹杀了。我国著名教育家陶行知先生曾这样说：“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充实获得自由的生活，从自由的生活中获得真正的教育。”就像揠苗助长的寓言故事，强迫换不来孩子的发展，自律也无法恒久保持学习热情，只有兴趣才是来自内部的驱动力。汽车能够高速行驶，靠的是发念头带来的强大动力，而不是靠外力推动或拖拽。要充实相信孩子自己能够做出利于自己且明智的选择！

刘哥的儿子英语结果一直不是很好，上高中后，他给自己选择了英语培训班，在高三温习冲刺阶段，又增加了名师集训班。没有人强迫他做什么，这一切都是他自己的选择，为了弥补自己的短板而做出的决议。

原因之二：刘哥活成了儿子的模范

刘哥对孩子的教育，看似是放任不管，野蛮生长的态度，其实他自己给孩子做了很好的模范。

他的事情内容是靠强大理论配景来支持的，在事情中，难免会泛起问题、疑惑，日常对于自己知识的输入是必须的，而这些都市被孩子看在眼里。

经常能听到有人说：“身教大于言传，怙恃亲要做好孩子的模范！”这句话，真的不是随便说说而已，而是有科学研究做背书的。

人类有一群被称为“镜像神经元”的神经细胞，它的功效正是反映他人的行为，使人们学会从简朴模拟到更庞大的模拟，由此逐渐生长了语言、音乐、艺术、使用工具等等。镜像神经元是20世纪末由意大利帕尔马大学首先发现的，这个发现证明在猴脑存在一种特殊神经元，能够像照镜子一样通过内部模拟而辨认出所视察工具的行动行为的潜在意义，而且做出相应的情感反映。科研人员把这样一种具有特殊能力的神经元，称作“大脑魔镜”。

镜像神经元的发现，解释了孩子爱模拟的原因，当怙恃亲感受到孩子有问题的时候，应该从自身来找找原因。孩子是怙恃的影印件，怙恃是原件，如果影印件除了问题，固然是修改原件！刘哥也许不懂这个原理，可是他的做法是对于这句话最好的应用和验证。

写在最后

作为怙恃，在修养孩子的历程中，不能只是靠说教，说多了孩子也会烦，我们总认为孩子小，需要指导，这无形中“剥夺”了孩子自由的权利。谁不希望自己掌控自己的生活呢？你也不希望有个絮絮叨叨的向导，天天指导你做种种事情吧？

曾经看过一个笑话：孩子因结果欠好，被家长骂笨鸟，孩子不平气地说，世上笨鸟有三种，一种是先飞的，一种是嫌累不飞的，家长问：那第三种呢？孩子说：这种最讨厌，自己飞不起来，就在窝里下个蛋，要下一代使劲飞！这不是对家长说教的最大讥笑么？

只要思想不落后，方法总比难题多！

养育孩子是怙恃亲的自我修行之路，在养育历程中，你有任何问题，接待留言！

参考引用：百度百科《镜像神经元》