保障“停课不停学”，四川省教育厅明确网络教学四种模式

为保障调整开学期间“停课不停学”，最大限度淘汰疫情对中小学教育教学的影响。今天红星新闻记者从四川省教育厅获悉：《关于疫情防控期间中小学校开展网络教学的指导意见》正式下发，明确全省中小学幼儿园（含中等职业学校，下同）可接纳以下四种模式组织网络教学。

模式一：使用国家网络云课堂组织实施

教育部拟于2月17日开通国家网络云课堂（www.eduyun.cn），以部编课本及各地使用较多的课本版本为基础，笼罩小学至高中各年级，以教学周为单元，建设切合教学进度摆设的统一课程表，提供网络点播课程以及西席与本班级、本校学生在线授课、互动领导功效。

各地各校既可以接纳该平台设计好的模块化课程组织网络教学，也可以使用平台提供的工具组织当地本校的西席凭据网上学习资源清单，联合当地本校特点，形成灵活课程表，推送给学生自主点播学习。

模式二：使用省教育资源公共服务平台组织实施

四川省教育资源公共服务平台（www.scedu.com.cn）拟于2月3日开通“停课不停学数字教育资源专区”，提供“数字课本”“课程资源”“学习工具”“拓展学习”等多项在线资源服务。“数字课本”主要为2020年春季学期中小学课本；“课程资源”统筹整合了富厚多样、可供选择的优质教学资源，包罗历年“一师一优课”和“课堂教学大交锋”、民族地域西席课本教法说课、教研员领衔的优秀西席微课等资源，后续将陆续推出省内优质教育资源区域和学校的在线学习资源，笼罩小学至高中各年级；“学习工具”有企业提供的免费在线学习平台、教研工具等；“拓展学习”将分享名师育人励志故事、优秀教研员谈学习方法等拓展领导和学习内容。

省教育资源公共服务平台已接入国家数字教育资源公共服务体系，并与国家网络云课堂对接，各地各校一方面可以依托国家、省教育资源公共服务体系以及当地平台实施在线教学，另一方面也可以充实使用平台资源，联合当地本校实际，指导、推送给学生自主学习。

模式三：使用各种电视教学资源组织实施

针对部门农村地域、边远贫困地域无网络或网速慢等情况，教育部、教育厅将通过电视频道播出的方式推送有关课程和资源，各地也要联合实际接纳开设电视教学等方式，解决好这些地域学生在家学习问题。

模式四：使用各种社会公益资源组织实施

为有效应对疫情，确保疫情防控期间“停课不停学”，不少社会气力响应招呼，努力配合教育部门提供公益平台和公益性教育教学资源服务（详见省教育资源公共服务平台）。

有成型网上教育教学模式的地域和学校要努力吸收相关先进技术，为开展好网络教育教学事情提供技术支撑，没有成型网上教育教学模式的地域和学校可以努力使用社会资源，增强互助，接纳多种形式开展网络教学。各地各校要组织西席充实使用班级、学科、年级等微信群、QQ群以及电话等多种渠道，做好教学互动，开展远程答疑和学习指导，提高学习效果。

幼儿园可通过网络平台、微信、QQ等多种渠道为家长科学育儿提供指导。中等职业学校可通过调整暑假放假时间保证教学学时，调整开学期间组织网上教学以文化基础课为主，自主选择适合方式开展网络教学。

四川省教育厅指出，要充实使用“互联网+教育”模式，统筹协调各方气力，整合国家、省、市、县、学校和社会各种网络教育教学资源，通过网络、电视、移动终端等方式开展网络教学，保障全省中小学校调整开学期间不停教、不停学。

教育厅卖力统筹指导各地使用信息技术组织开展网络教学，提供基本的教育资源公共平台服务和数字教育资源服务；各市（州）和县（市、区）教育行政部门卖力制定当地实施方案，统筹各种网络教育教学资源，协调各方气力，详细组织实施；各校联合自身特点，自主选择适合方式开展网络教学，详细落实

为坚决严查处以种种名义收取用度等形式，省教育厅要求，各地各校在制定网络教学实施方案的同时，要配套制定网络教学事情指南，指导师生迅速掌握网络教与学的方法和要领，要适时组织网络教研，提高教学实效。要注意监测网络教学实施情况，实时解答息争决网络宁静、网络运行等各种技术问题，确保网络教学事情宁静稳定实施。

同时，各中小学校要主动增强家校联系，分班级指定专人实时向家长先容疫情防控期间网络教学摆设，引导家长努力配合，提前做好网络教学准备，督促学生定时到场网络教学、定时完成网上作业。实时相识学生在家生活学习情况，指导做好疫情防控、给予更多的体贴和敬服，维护学生身心康健。

此外，省教育厅要求，各级教育行政部门要创新方式方法，对各中小学校开展网络教学情况举行督查检查。对搪塞塞责导致疫情防控期间网络教学事情流于形式，或以种种名义收取用度等形为坚决严肃查处，确保“停课不停学”要求不打折扣落实落地。

红星新闻记者 赵雨欣 编辑 乔雪阳