家庭教育的真正目的，让怙恃从焦虑中走出

在当今应试教育体系下，家长们配合体现就是希望孩子学习最好，最用功，最努力，考上最好的学校。

不谈学习母慈子孝， 一谈学习鸡飞狗走，这是众多学龄怙恃真实的现状和写照。

在教育孩子方面，家长们将最大的气力精神资源，精气神都市用在结果上。

这里需要强调的是，人们经常说是重视学习，其实还不是学习，而是结果。这两者的区别请去思考。

在结果上家长们的要求可谓是没有上限，多多益善，贪得无厌。

最好是前几名，第一名，全班第一，全校第一，全市第一，全省第一。

当孩子结果与期望通常泛起落差时，家长与孩子的关系就开始百象丛生，或痛心疾首，或战争频发，或焦虑不堪，或黔驴技穷，以致爆跳如雷甚至寻死觅活..总之种种现象体现都不为过。

太多的怙恃为此一直生活在心力憔悴的痛苦和煎熬之中。

以上言辞绝不夸张，太多的怙恃履历过，或正在履历中。

众多的怙恃都将希望寄托在了结果上，结果好则志自得满，结果欠好则沮丧灰心。

其中的原因是什么，其中重要的原因就是我们把造就孩子的目的搞错了。我们不知道造就孩子的真正目的是什么，而把勤学校当成了最重要的目的。其实结果好，考上勤学校只是目的之一。这里不是完全抹杀结果学校的作用，而是说结果学校绝不是最重要的目的，更不是真正的目的。

真正的目的是孩子的人生状态和高效的发展。详细体现包罗品格，态度，能力，思想等方面。真正造就孩子的效果应该是一种综合基础上又个性化的体现，而不是某些单纯效果的体现。

要想明白这种真正的目的，就要不仅看到孩子取得好结果，考上勤学校，找到好事情，还要看到未来孩子整小我私家生的历程和状态将是怎样的。

就效果来说，任何阶段性的效果都不应该成为我们评判孩子的尺度，更不应该成为怙恃痛苦的泉源。

真正的效果是未来人生的整体效果，或差别孩子的奇特效果，而不是短期的基于单纯利益的效果。

怙恃们最大的理由就是，孩子考上勤学校就能找上好事情，起码人生就能基本保证了。但人生恰恰不是单纯如此，只有你相识了人生真正重要的工具，才气更好地发挥，才气获得更好的效果。有时候，舍才是得，无才是有。就像传统智慧那样，做到一种境界才可。

所以怙恃们要能够有远见和定力，尤其是当身陷其中的时候还能穿透表象，保持清醒，才气更好地引领孩子的未来。

教育就像人生，往往是科学性，艺术性，思想性兼具，简直需要我们更高的智慧才气收获更多。每个孩子都市差别，你能发现孩子的差别吗？你能解脱因结果而来的焦虑了吗？你能明白这里说的真正目的了吗？

不能的话请继续看我的文章。