2020北京大学基础教育论坛举行

日前，2020北京大学基础教育论坛在北京大学国际关系学院秋林陈诉厅开幕。此次论坛以“守正创新、引领未来”为主题，集会连续两天，设有主论坛、七个分论坛和三个事情坊，来自全国各地的专家学者和一线西席共400余人到场了此次论坛。

据悉，2020北京大学基础教育论坛由北京大学教育学院、北京大学基础教育研究中心主办，邀请海内教育决议者、治理者、办学者、专家学者和一线西席共聚一堂，相互分享与探讨基础教育问题，配合为中国基础教育的未来努力。

开幕式上，中国教育生长战略学会会长、北京大学原党委书记、北京大学教育学院名誉院长闵维方教授表现，在看到基础教育领域辉煌成就的同时，不能忽视其所面临的严峻挑战。如何突出学生思维能力的训练，如何在全国规模内实现基础教育的平衡生长，如何提高我国教育的国际竞争力、保持中国文化的深刻内在，如何加速基础教育的智能化历程等问题，都是基础教育领域重大而紧迫的任务，亟待解决。

中国教育学会副秘书长游森在致辞中指出了我国当前基础教育领域存在的一些问题，包罗中小学超纲超前、学生课外培训肩负过重、评价唯分数导向等。他指出，基础教育革新生长中的详细问题需要专家学者和一线事情者配合探讨，他期待与会者间的交流发生更多的思想火花。

东方剑桥教育团体总裁、北京大学名誉校董于越博士在致辞中向与会者分享了他在教育行业从业的实践履历和切身感受。于越表现，之所以于2018年出资赞助北京大学设立基础教育研究中心，是因为他充实认识到教育事情者的责任，期待中心在理论研究和人才造就方面有所创新，精密与一线实践相联合，为推动基础教育生长孝敬气力。

随后，北京大学教育学院陈晓宇教授主持第一阶段的特邀主题陈诉。北京师范大学教授顾明远首先揭晓了题为“西席队伍建设是基础事情”的主题演讲，他从西席队伍地域生长不平衡、人工智能应用、学生心理康健问题、校外培训机构等方面，指出了新时代西席队伍建设存在的问题。

北京大学教育学院教授、北京大学基础教育研究中心主任陈晓宇从“理论和实践”的关系出发，对论坛第一天的运动举行总结。他指出，论坛的初衷是联系理论事情者和实践事情者，使理论从实践中来，实践获得理论的指导。1月12日，“2020北京大学基础教育论坛”之分论坛和事情坊运动继续在北京大学校内举行。

其中，“民办教育生长、创新与国际融合”分论坛由北京大学教育学院副院长哈巍主持，围绕民办教育的生长空间展开了热烈讨论，来自高校和企业的十余位专家学者举行了主题陈诉和圆桌讨论。

“未来教育： 5G 宣言”分论坛由北京大学教育学院教授刘云杉主持，以做扎根的(Grounded)、坚贞的(Grit)、绿色的(Green)、大气的(Great)、有温度(Guild)的 5G 教育展开探讨，来自基础教育、高等教育的一线西席和治理者到场圆桌讨论。