孩子总“栽倒”在重复的问题上，是思维固化的效果，试用复盘打破

文|小鱼奶爸日记原创，接待小我私家转发和分享

小兰很挫败，以为自己一点也不会教孩子。

昨天晚上为了一道数学题和孩子纠结了两个小时，可是明显上个星期刚做过一样的题型，女儿又做错了。

为了让孩子弄懂，小兰在旁边领导的时候，已经不能再耐心地讲题目错在那里，要怎么解题得出正确谜底了。

孩子听完小兰的解说似乎瞬间明确了，没过几分钟就把题目做好。为了让孩子牢固好这个题的知识点，小兰找了类似的题型让孩子解答，效果也还不错。

可没想到拿到孩子的数学考试卷时，小兰检查发现她还是做错了这类型的题目，整小我私家都要瓦解了。

到底是那里堕落了呢？讲过这么多遍的题目依旧不会，小兰不知道该怀疑自己的智商还是孩子的智商。

01孩子为何会重复犯错？

其实，像小兰孩子这种总“栽倒”在重复问题上的情况，基础不是智商层面的问题，而是错误形成了固化思维的效果。

孩子听完家长的解说后，外貌上似乎弄懂了题目的运算历程，但并没有把改错方法在脑子里举行总结。

也就是说，由于思维方法没有改变，就导致了下次遇到同样的题目，还是会有再次做错的情况泛起。

这样的情况，其实大人有时候也会犯错，越是小心注意的错题，遇到时越可能会再次犯错。

一般情况下孩子会通过下面两种途径学习：

1、 上课听老师解说，或是自己看书举行学习

2、 通过小我私家实践后的复盘

你认为哪种方法对学习更有效果呢？

凭据国际创新向导中心的摩根·麦考尔和其同事们的观察数据显示：这两种学习方法，在提升小我私家能力所起的作用划分是10％—20％和70％。

总结来说，在小我私家学习实践中能调动所学的知识，通过复盘加深知识的影象，比你笃志苦学或在课堂里听老师授课，收获的果更好，这就是著名的“721”规则。

孩子会在同一个问题上重复犯错，就是因为没有对知识举行“复盘”，可以试用这种方法打破。

就像孩子瞥见简朴的加法，脑子里会直接泛起效果一样，固化的思维会影响孩子举行深度思考。

因此，这类情况迫切需要通过复盘来拆分思维，纠正其中错误的部门。

02复盘究竟是什么？

复盘原来是指围棋中一种特此外学习方法，棋手在下完一盘棋后，会重复频频摆棋，找出最完美的下棋走法。

在这个历程中，棋手会通过多角度思维，进而判断自己的方法是否有效。

通俗来说，复盘就是一个重复演练的历程。当你对做的某件事还没有掌握的时候，会通过重复实践加上深度思考，掌握其中的技术。

孩子学习的原理也是如此，当对所学知识还比力生疏的时候，需要通过复盘的方法，牢固知识点，在大脑没有被牢固思维影响之前，将知识酿成可以运用的能力。

03复盘有什么特别之处？

1、 应用广泛

大部门人都是看到方法行之有效之后，才会开始运用。

复盘的效果确实是显而易见的，不只是小我私家通过复盘来牢固知识，提高了学习的效率，企业治理也会运用到复盘思维。

柳传志先生就将复盘思维带入了事情中，如今这已经成为了遐想的三大方法论之一。

不仅如此，在教育行业和心理学行业，复盘的方法都获得了大家的广泛认同。

有研究讲明，复盘对小我私家犯错举行改错的效果也是最好的。

2、 资助使用者打破思维禁锢

孩子在学习上重复犯错是可以纠正的，有些孩子只是没有找到正确的方法。

同样一个题目做错频频之后，就会发生沮丧的情绪，这会导致孩子始终无法走堕落题的逆境。当处在错误的思维中时，想法会越发杂乱，就像政府者迷旁观者清一样、

如果不能实时跳出来，或受到别人的指点，错误会一直连续下去。

通过复盘，可以在不停演练的历程中看清问题的本质，打破思维禁锢，掌握解决问题的基础方法。

不仅是在学习上，在亲子教育中，复盘也同样适用。

当孩子在某些事情上重复犯错时，通过让孩子相识堕落的症结，在实践中淘汰犯错的次数，改变思维习惯，才气正确改变自己的行为方式。

3、“学习金字塔”效率

通过观察发现，在差别的学习方法中，两周后能记着的内容差异很大：

听讲学习法：记着5％

阅读学习法：记着10％

声音/图片法：记着20％

示范/演示法：记着30％

小组讨论法：记着50％

实际演练法：记着75％

马上应用法：记着90％

由此可见，只是听，知识获得学习效率很低，而将学习的知识解说给别人听，收获的学习效率最高。

世界公认最有效的学习方法——费曼学习法，使用的就是这种方式。而在这个历程中，要想对他人讲述，首先自己要对知识举行复盘整合。

换言之，通过复盘的方法，才气牢固知识点，让学习的效果到达最优。

04复盘有哪些利益？

1、洞察自我

教育复盘是指孩子完成一阶段学习任务之后，怙恃引导孩子对这段学习举行思考和总结。

通过教育复盘，孩子和家长都可以相识到更详细的学习情况，找出学习的不足之处，为下一阶段学习找到更好的方法。

教育复盘能资助孩子将差别阶段的学习任务毗连起来，提升学习效率和努力性，为学习乐成打下基础。

2、有利于制定目的

只有拥有了目的，才会有学习的动力。

通过复盘，孩子能实时相识自己的学习情况，从而制定越发清晰且合理的学习目的。

只有目的制定正确，孩子的学习效率才会提高，学习的偏向才会正确。

如果制定的目的和实际不符，孩子完不成任务，学习的努力性自然就会降低。

3、有助于完善学习方法

每小我私家的学习情况差别，运用的学习方法自然就差别。

通过复盘，找到现在运用学习方法的优劣，能资助提高学习效率。

当使用的学习方法对自己作用不大的时候，需要实时纠正，结果才会提高。

4、实时调整教育方式

有些家长看到孩子的学习效果不理想，会想固然认为是孩子不够努力造成的，完全没有以为是自己的教育方式有问题。

通过复盘能规避这类问题，不仅能让家长看到孩子的学习状态，也能让孩子自己体会到学习的感受。

发现真正的问题之后，家长和孩子可以举行学习交流，找出更好的解决方法，这样才气真正提高学习效率。

05对孩子举行复盘思维教育的历程中，详细要如何做呢？

1、 先相识复盘的本质和类型

复盘本质来说，就是对自己先前的做法举行简朴重复。

好比怙恃在学习上领导孩子，不停地给孩子解说错题，但这只是被动接受知识。怙恃要通过反问等方式引导孩子思考，才气使其转变为主动思维。

通过复盘，孩子会去发现问题，而不是只依赖怙恃或老师的知识贯注，能提高孩子自主学习的能力。

相识复盘的本质，怙恃在教育孩子时才气运用正确的方法资助孩子。同时，孩子学习的历程中，遇到重复犯错的情况，也可以自己去寻找原因并解决问题。

2、使用游戏力

复盘的一般步骤是这样的：

一：比力目的的效果

二：举行情景重现

三：对效果举行得失分析

四：对事物举行纪律上的总结

形象点来说，当孩子完成了学习任务时，怙恃就可以首先让孩子自己判断：效果与一开始的学习目的是否一致，如果有差异，差异在那里，让孩子正视差异。

其次，对错误的题目举行多次回首和验算。

再者，让孩子总结错误的题目，纵然有时这个题目做对了，也要总结方法。对于总是错误的题目，要找堕落误的原因，以便纠正，要确保做题的稳定性。

最后，让孩子找错题的纪律，怙恃可以指点孩子，不外不要帮孩子把所有事情做完。只有孩子自己掌握了知识点，学习才会更进一步。

3、保持恒久耐心

原来学习的历程就是枯燥的，对于重复犯错的题目，需要更大的心力去举行复盘学习，这其中所要支付的刻意是庞大的。

怙恃要给予孩子充实耐心，帮他们纠正错误的思维方式。

当孩子体现出消极情绪的时候，多给予他们勉励，相信他们能够解决问题并战胜难题。对孩子们来说，耐心和勉励更能引领他们前进。