北大教授：家长喜欢的“教育骗局”毁了几多孩子，还以为真对娃好

不少家长诉苦孩子作业多肩负重，尤其是孩子做作业速度慢的家长。不久前，有的地目标对家长闹着为孩子“减负”，教育部还特此外做出了“减负”行动，给孩子少部署作业，禁绝到场校外培训机构。

现在网络蓬勃，人们能相识不少外洋的信息，尤其是外洋的教育理念，以为别人能在快乐中玩耍，而且能取得优异的结果，所以认为自己孩子也能那样。

这就是大家认为的“快乐教育”，针对家长认为的“快乐教育”，曾经有一位北大教授怒斥过这样的教育行为。因为大家误认了“快乐教育”背后的工具。

在西欧国家，教育分“两派”，“平民”一般是快乐教育，因为除了学习还要做家务或事情，没有更多的时间和款项去念书。而有钱的上层社会，对孩子的教育是异常苛刻的，从电视剧或影戏内里都能看到对孩子的就情景。

在我们国家，有钱人或者明星对孩子的教育就特此外重视，从两三岁就开始学工具了，在电视上看到的孩子特别小就已经登台演出了，没有经由扎实系统的学习，是做不到的。

如果是接纳“快乐教育”，那么孩子多数的时间都用在了玩耍上面，而对孩子来说不强制孩子学习，那他可以一直玩下去，当以为自己需要学点工具的时候，也就来不及了。

虽然在早些年，有个体没有文化的人最后当了老板，但也是有不少有文化的人在帮着他，而且随着社会的进步，没有文化没有技术的最容易被淘汰。

岂非家长想孩子小的时候快乐玩耍，长大了就没作为或者是啃老吗？

真正的快乐教育，是让孩子能主动愿意的去学习，这个历程，需要家长去给孩子贯注学习的快乐和洽处，觉察孩子的优点和优点，让谁人孩子以后有所建树。

对孩子的学习，不是放任孩子学与不学，不要认为学习只是孩子的事情，要明确家长对孩子学习的重要意义。

在我们国家，最重要的考试，高考，不会因为你学习的知识少而出题简朴，也不会因为你家有钱，而不到场高考就读大学。高考其实就是选拔人才，不及格就会被淘汰。

所以，为了很好地迎接高考，就必须要扎实的知识基础，而学这些知识又需要时间的。如果家长片面地明白了“快乐教育”，那孩子多数会变得任性，没有自我，没有原则，想要厥后者居上，预计只是竹篮吊水一场空，小时不努力，老大徒伤悲。

好比我们熟悉的企业家，王健林、马化腾、马云、刘强东等，都是高文凭，甚至有的还是名牌大学的。而在500强上市公司高管文凭的观察效果显示，84%的治理者有着高学历，其中有一半多的治理者是985院校的结业生。

如果从小让孩子享受了快乐的玩耍，长大了可能只能在流水线上做着乏味的事情，或者做着体力活，不仅影响着孩子的生活，还影响着他的子女的生活。

那么家长应该如何引导孩子学习呢？

1、玩耍中学习

平常在陪孩子玩耍的时候，玩具有颜色，有形状，从这些简朴的方面入手，教孩子认识，并给形状分类，或者按颜色分类。这些都能动员孩子的努力性。

当孩子长大了之后，就可以教孩子认识简朴的字母或数字，用数个数的方式来做简朴的简朴的加减组合。或者看绘本讲故事，想象图画可能表达的意思，用自己的语言表达出来。这样玩耍了，也学到了一些知识，为以后的学习打下基础。

2、制定学习目的

制定学习目的属于计划性学习，一般是从简朴开始，循序渐进。这样的学习计划，能让孩子在一步步学习中，有成就感，有收获感，而这种感受会让人感应开心。

甚至孩子学习到了履历，看着简朴的能很快做完，而且想要挑战庞大一点的题。这不仅是孩子的进步，也能让孩子发生兴趣。

制定了学习目的，其实就是资助孩子明确的要取得什么样的文凭。我们预期想要取得什么样的文凭，好比大学本科，研究生或是硕士生。

3、严格要求孩子完成天天的学习计划

现在的小学生，老师在为孩子摆设天天要做些什么事情，甚至还发了一张表格让家长记载孩子的学习情况，甚至还摆设有温习或者是补习不懂的题的时候，这其实就是计划性的学习。

如果孩子还不能独立制定学习计划，那么家长要资助孩子，联合孩子的实际情况来，制定计划，而且必须要完成。虽然历程有些辛苦，可是这都是未来优美的日子的铺路石。

严格看待孩子的学习，也要摆设孩子休息的时间，不要总是拿别人孩子来做比力，因为你没看到别人孩子的支付，用孩子自己做比力，只要一次比一次好，保持在一个较高的水平就是好样的。

所以对孩子的“快乐教育”，不是让孩子更多的时间在玩耍，而是在学习中找快乐，而且取得不错的结果。那样才气在未来就较强的竞争力，才气更好地适应社会。

今日话题：你会让孩子先玩耍后学习，还是先学习后玩耍？