与澳老师交流华人家长愁 有哪些潜规则？

家长与老师打交道，讲心，讲智慧，也讲艺术。（网络图片）

新南威尔士州的学校迎来开学季，下周新学年开始，家长们又要和学校与老师打交道了。良好的相同会带来良好的效果，可是如何能够去和老师良好地相同呢？

华人家庭一向看重教育，由于文化和语言存在着一定水平的壁垒，在悉尼，一些华人家长对于如何与学校老师打交道颇感头疼。在悉尼各大华人论坛，时有华人家长询问如何与澳大利亚当地的老师举行相同？

一些华人家长表现，这个交流的度感受欠好掌握，过于热情或者频繁，担忧有套近乎之嫌；疏于交流又担忧孩子受忽视、老师不上心。另有的华人家长则担忧自己做事方式和处事态度若有不妥之处还不自知的话，会影响老师对孩子的态度。自己失却体面事小，孩子生长受累事大。

据澳大利亚广播公司报道，日前澳大利亚的两名现职老师和一名曾经的老师接受采访时，分享了他们眼中的“好家长”是什么样子的，而从中也能相识抵家长如何更好地与老师交流，从而建设起良性而努力的关系，资助孩子更好地发展。

伤害师生情感的是什么？

其中一位受访者是斯特劳德(Gabbie Stroud)，她曾遭遇过被咆哮、被跟踪和被接纳法庭行动的威胁等等。如果仅仅是凭据她的遭遇的这些信息去料想她的职业，许多人可能会料想她曾经从事的也许是警员、记者、社会事情者或状师等职业。但斯特劳德曾经是一名老师，而上述的遭遇都发生在她曾经担任小学老师的时候，而对她展开攻击的是个体家长或者学生照顾者。

斯特劳德坦言：“这些家长或者照顾者的吓唬行为对我和他们孩子之间的关系造成了不行逆转的损害。”“我变得小心翼翼、再小心翼翼……”

她表现，她和学生家长以及照顾者的关系大多是努力的。“家长们认可并尊重我，”她说，“他们重视我的努力，与我互助，他们没有独占我的时间，他们倾听我的意见。”

澳洲老师的看法

利比（假名）为西澳一所公立小学的西席，约翰（假名）则在新南威尔士州的一所公立小学任教。两人和斯特劳德一起谈论了一些话题，这应该是许多家长们所感兴趣的。

家长在学校里“到场度”多高为宜？

斯特劳德：家长应该尽可能多地到场到学校的运动中，只要家长自己愿意和以为有能力去到场。家长们与孩子举行努力的对话，就可以与孩子的学校和课堂生活保持联系。

利比：家长当被邀请的时候再到场进来，否则，请在指定的时间准时脱离。家长们带着热情到场到学校的运动是很好的，好比在学校的花园做志愿者。

约翰：如果家长从事全职事情，对于学校运动的到场不必以为有压力。即便去学校做一次的志愿者也是很是好的，好比去学校的食堂帮一次忙，或者在班级的艺术课上义务帮帮助。

家长与老师相同的方式怎样为佳？

斯特劳德：预约会是好的方式，尊重老师的时间。不要通过老师的小我私家社交媒体账户或电话号码联系老师。弄清楚你想和孩子的老师谈论什么，提出看法或问题。

利比：一些学校会使用一些应用（APP）与家上进行定期交流。

约翰：相同的方式详细问问老师如何联系比力合适。有些老师喜欢通过电子邮件，有些老师喜欢预约。所有学校都市提供家长与西席的一对一的面谈时机。

如果家长在校外偶遇老师，是否需要聊谈天？

斯特劳德：老师也是人！我们喜欢打招呼，也喜欢在授课以外的时间举行简短的社交谈天。但与学校和学生体现有关的事情应该在预约时间讨论，而不是在某个超市或者街边遇上时讨论。

利比：我以为聊谈天没问题，可是让我们说一些关于孩子的好的方面，让他们在你眼前感应自豪和有努力的气力。

约翰：打个招呼，聊谈天很好，但说真的，我不想在事情之外的时间继续讨论事情。

如果孩子在课堂上制造了贫苦怎么办？

斯特劳德：如果怙恃能在自己的孩子身上意识到这一点，那就太好了。只管一些怙恃通常不会意识到孩子身上存在的问题，当老师提出所存在的问题时，一些家长往往会变得具有防御性而处于掩护模式。

如果你的孩子造成了问题，你需要在家里接纳措施解决这个问题。也许孩子需要更多的睡眠，改变饮食，举行咨询，或者做听力检查等，任何外部因素都有可能影响孩子在课堂上的行为和体现。家长需要相识这些，这可能会在课堂上发生影响。

利比：每个案例都是差别的，但相识学校的行为治理系统，如果不相识就提出问题是个好措施。

约翰：家长要意识到孩子们在家里的行为可能和在学校的差别，而且乐于接受建议。另外，与老师分享你的建议，这样大家就可以一起支持孩子。

老师会想要怎样的礼物？

斯特劳德：我一直很浏览手写的贺卡或信件。对我来说，其他的好点子还包罗：咖啡杯、食品、书券、文具。可是每个老师都是差别的，所以你必须思量他们可能喜欢什么。

利比：我喜欢温馨、有意义的贺卡，而不是一份经心雕饰的礼物，任何时候都是这样。

约翰：酒和一句简朴、衷心的谢谢。我有足够的咖啡杯。

家长怎样才气做到让老师喜欢呢？

斯特劳德：我不确定 “喜欢他们（家长）”是否应该成为一个目的。这种关系应该建设在让学生乐成、茁壮和发展的配合愿望之上。

利比：我们都在这里爱和支持孩子们，去尽他们最大的努力。我们是同一战线的。

约翰：让孩子好好做作业。体贴孩子。（Yu Kuai）