小学生因字写得太大被老师批“恶心” ，家长投诉，西席写检验致歉

期末时间，种种考试接踵而来，西席阅卷的故事又开始“上演”。这不，浙江省宁波市的一个老师，就因为阅卷问题“摊上事”了，被家长举报给报社记者，教育部门介入，最终西席本人写检验并向学生家长致歉。我们来看看是怎么一回事，看看这个老师冤不冤。

从这张试卷的图上，我们可以瞥见，这是一个一年级小朋侪写的试卷，一道选字填空题，小朋侪的字写得比力大，可是谜底是正确的。老师在这一道题的旁边，画了一个大括号，然后写了“恶心”二字，而且扣了10分。听说，是老师认为孩子的字写得太大，老师认为“引起不适”，所以这样批准并扣分。

随后教育部门介入，对此事展开了观察。原来，该西席可能因为其时事情压力大，有一定的情绪，面临一年级孩子写的“大字”，就借此发泄了不满情绪，做出了不适当的举动。对此，该西席表现，自己已经认识到错误，不应拿学生出气，然后写了检验书，并向学生家长致歉。

这件事情，说大不大，说小也不小。一年级的孩子，写字不太会控制，写得过大，属于正常情况，况且这个小朋侪已经很努力，把谜底都写对了。但不巧的是，碰上了老师情绪欠好，并批以“恶心”。老师还怕学生不认识“恶”字，在上面住了拼音。这简直了，我以为老师也太情绪化了，究竟是一年级的小孩子，用这么恶毒的词语来批注孩子的字，真的有失妥当。小朋侪看了，心里一定是以为委屈的，同时一年级的小孩子，预计基础不懂老师为什么说他的字“恶心”。老师告诉他，就是因为字写得太大，就显得“恶心”。预计孩子的心里很受伤。教育部门也表现，如果有需要，将对孩子举行心理疏导。

这个老师，素质堪忧。一年级的孩子，居然用这么恐怖的词语来形容孩子的字，只因为孩子的字写得大。也许老师其时是有情绪，可是作为一个成年人，不能控制自己的情绪，肆意地宣泄给学生，造成孩子心理伤害，这怎么能当老师呢？怪不得现在招聘西席都要考察新任西席的心理康健是否存在问题呢！看来大有须要考察。

作为一名西席，面临学生这样或那样的问题，要有一颗包容的心，要有一颗敬服的心，而不是用恶毒的词语讥笑挖苦。一年级的孩子字写得不规范，不够雅观，是很正常的。西席要循循善诱，耐心领导，让孩子认真训练，逐步将字写得悦目。一个“恶心”，很可能攻击了孩子学习语文的兴趣，也对老师发生了质疑。老师千万别带着情绪去面临学生，面临事情。否则，最终给自己惹来贫苦，还给孩子造成了伤害。