金寨县用好五策让教师“进得来、留得住、上得去”

探索编制使用办法。结合班师比、生师比“双轨制”核定学校编制，对多余编制单列备用，对撤并或布局调整的学校结余编制及时收回。

完善教师补充方式。实施特岗教师招聘计划，累计招聘特岗教师1490名，每年定岗招聘村小(教学点)教师50名。委托师范院校定向培养教师，完成招生571名，力争5年内培养全科教师600名，实现乡村学校全科教师全覆盖。

健全教师交流机制。每年安排30名城区教师到薄弱学校支教，统筹做好超编超学科学校教师跨单位交流工作，推进“县管校聘”工作，确保教师交流率达10%以上。

落实待遇改善措施。落实农村义务教育教师生活补助制度，每人每月补助150到1500元，落实乡镇补贴制度，每人每月补贴200到500元。按照“不低于当地公务员收入水平”标准，核定教师绩效工资总量。实施教师安居工程，共建设教师周转房、公租房1720套。

拓宽成长晋升空间。完善后备人才培养制度，拓宽教师成长空间，2014年首批选拔的49名校长后备人才，已有5人任直属学校校长、33人任副校长。（金寨县政府办）