徽评：期待残疾人教育就业之路更加平坦

《安徽省无障碍环境建设管理办法》定于5月1日开始实施，为残疾人、老年人、伤病人员等平等参与社会生活提供法规保障。比如，国家和本省举办的升学考试、职业资格考试和任职考试的组织单位，应当依照国家规定为残疾人参加考试提供便利。有视力残疾人参加的，应当为其提供盲文试卷、电子试卷，或者由专门工作人员予以协助。（1月10日新安晚报）  

作为一位老读者，读罢这则新闻，我首先想到了一个盲童——小香君。经过社会各方的不懈努力，尤其是安徽商报记者的大力推进，在安徽省考试院的给力支持下，2015年，全力以赴备战高考的王香君，作为我省首位参加普通高考的盲人考生，如愿以偿在高考中用上盲文试卷，并考上了理想的大学。

作为残疾考生，努力改变自己命运的小香君是幸运的；同样还是王香君，在就业的道路上又似乎没有那么幸运。4年后，作为天津音乐学院优秀毕业生的她，在圆梦教师的道路上，终止于视力测试：2019年9月份，合肥市教育局官网公布了新任教师招聘的体检合格名单，香君因视力不达标未能通过体检，失去应聘机会。王香君是安徽省首位通过高考的视障大学生、天津音乐学院接收的首位盲人学生，在此前，她已经考取了教师资格证，通过了上述教师岗位竞聘笔试。

与王香君相似，南京市的郑荣权也患有先天性视力障碍，视力仅为0.05。2015年参加高考的郑荣权，也是浙江首位使用盲文试卷参加普通高考的盲人，并被温州大学思政师范专业录取。郑荣权竞聘南京市盲校教师时，也因相似情况而遭淘汰。

根据第二次全国残疾人抽样调查数据，我国各类残疾人总数为8296万人，占全国人口总数的6.34%。而根据中国残联统计，2015年全国有8508名残疾人被普通高等院校录取，约占当年普通高等教育本专科录取总数737.85万人的0.12%；在国家政策全面“开绿灯”的情况下，残疾人参加高考并被录取仍面临着多重困难。同样，残疾人就业也并非坦途。

因此，改善残疾人受教育环境、就业环境等，仍需学校、相关政府部门以及全社会的共同努力，除了倡导更加包容的观念意识，还要搭建更为完善的机制平台。保障残疾人的教育权、考试权和就业权、促进残疾人就业既是政府责任，也是社会责任。

乐见安徽省出台此类保障残疾人平等参加社会活动的法律法规，更希望各地严格依法梳理保障和促进残疾人就业的法律责任，全面落实法律义务，保障残疾人在教育、就业以及生活等各方面公平全面发展，享受健全人一样的待遇。（作者 文正）