别不给孩子零花钱,孩子学会花钱利益多多
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图|绘本《第一次上街买工具》
在给孩子钱这个件事上,我应该是比力后知后觉。
此外妈妈都在朋侪圈分享孩子的财商课,我却没什么感受。这应该和我小时候认识钱比力晚有关。
究竟,印象中我是上初中以后,才开始拥有自己独立花钱的权利。所以骨子里总以为,女儿才5岁,给她钱自己花,还太早。
不外,这次抱着试试的态度,把女儿春节收到的压岁钱,拿了一部门出来,让她自己保管,自己花,倒是收获了一些意外发现。
对钱有了进一步认识
在这个不需要现金生意业务,就能买到工具的时代,孩子对于钱的认知还是比力单薄的。
女儿其实已经知道1-100的数字,以及几多的观点。然而把这些数字印在纸币上后,她就分不清楚,1毛、1元、10元、100元的区别了。
我以为这还是她平时接触钱,用钱太少的原因。
所以这次,在整理压岁钱时,我们就开始把差别金额的钱先认识了一遍,然后一起商量好了,先从小金额的钱开始用起来。
这里可能有妈妈会疑问,压岁钱是全部交给孩子保管吗?
并没有哈。现在只是开始学习自己花钱阶段,且孩子保管能力有限,所以压岁钱依然是我替她保管的,只是拿出了一部门给她,让她自己保管、支配。
自从有了自己的小钱包后,女儿跃跃欲试,只是疫情期间很少出门,所以一直没有时机。
前不久,恰好遇上奶奶生日,她在想送什么礼物时,突然想到,可以用自己的钱为奶奶定一个蛋糕。
我固然是支持的,只是当我告诉她蛋糕需要花掉近两张100元大金额时,她开始有些舍不得了。不外最后,还是自己拿了两张100元出门。
蛋糕的购置都是女儿自己全程操作的,从选蛋糕,到支付都是。从蛋糕店出来,她说的第一句话就是:
“妈妈,蛋糕原来要这么多钱。”
明白了有选择性的购置
继买蛋糕后,女儿开始对花钱有一些懵懂的认识。
有次我们去商店买饼干,她选了两包夹心的,都是草莓味。
在准备去买单时,她突然发现了另外一款饼干,奥利奥。于是,她就放了一包草莓夹心的回去,改成了奥利奥。
我问她为什么不买两包草莓的?
她说,一样的口胃买一包就可以了,这样我可以吃到两种差别的饼干啦。
另有一次是去买冰激凌,以前她总是恨不得多买几个回家放冰箱,可是现在花自己的钱,她就有所忌惮了。在冰柜前,犹豫后选了一个自己最爱的香草味。
可能有妈妈会担忧,孩子这么小,就要权衡性价比,会不会不太好?
我以为吧,任何问题都有双面性。
虽然孩子钱包里有钱了,明白了一点钱不能随便花,否则会越花越少。但在这个历程中,有没有发现,孩子做出的每一个选择,花出去的每一分钱,都是她自己经由思考后决议的,而且是拥有绝对的话语权。
人都希望拥有自主决议的权利,孩子也不列为。
当他能够自己控制和决议一些事情的时候,孩子其实是在逐渐发展。
所以,女儿能明白权衡买哪个,买几多,我挺兴奋的。
对数字加减更熟悉了一些
应该,许多孩子都玩过过家家买工具的游戏吧。
不外多数时候,我们跟孩子是用虚拟的钱,或者玩具钱来取代。所以孩子很少需要去盘算,找钱的事。
那真实去商店买工具,用现金支付,那就需要找钱了哟。这个其实是个磨炼孩子数字加减的好时机。
像女儿去买冰激凌,4元一个,她拿10元给收银阿姨,她就要算了,阿姨还需要找回我几多钱。
这个事情,我从不代庖,也会示意收银的事情人员,给女儿盘算的时间。
怎么说呢,我没去听过财商课,对于造就孩子的财商能力我是空缺的。所以分享的工具,可能比力低级。
但于我和女儿来说,这次的花钱实验,确实收获满满。
或许我也是时候去找一些财商课来学习学习了,究竟我们也算是跨出了第一步。
ps:什么时候可以开始给钱孩子自己花?
建议孩子能认识数字1-100,会简朴的加减,就可以给孩子试试啦。
- 作者先容 -
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