结业后，那些默默退出班级群聊的学生，究竟出于怎样的心理

现在，全国已经有至少24个省份宣布开学时间，在履历了“史上最长”假期后，相信绝大多数同学都期盼着、梦想着放飞自我，重返校园。固然，对于结业年级的学生来说，开学后过不了多久就要面临着结业，这是许多学生所不愿面临的。究竟在一起生活、学习至少三年，大部门人都不忍心直面同窗分别。不外也有不少学生以为无所谓，其中最直接的体现就是结业退却出班级群聊。

我们都知道，除低年级小学生除外，险些所有学段的学生都至少有一个自己的班级群，而且总会有一个班级“官方群”，至于群主，毫无疑问那就是班主任。这个群的作用有许多，固然最主要的是下发班级通知；利便班主任及任课老师联系学生；通过群内谈天，资助老师实时相识学生整体学习、生活状况等。正因此群“官方”，所以平时除班主任、任课老师及班干部比力“活跃”外，很少会有人在班级群内闲聊，究竟谁都不想通过“霸屏”来引起大家的注意。

这个班级“官方群”的存在，在维系班级同学情感的同时，确实也为师生提供了不少利便。但同时我们也注意到，许多学生在结业后随即退出群聊，消失在“茫茫人海中”。那么，这些同学为何一结业便退出群聊，他们究竟是出于怎样的心理呢？我们不妨来看一看。

心理一：横竖平时结果差，在班里不受待见

这部门同学在平时比力另类，不爱学习，不平从班级治理，属于“吸烟喝酒烫头”的典型代表。他们当中有些人甚至还未完成学业，便被开除学籍，那些能坚持到结业的“幸存者”实属不容易。虽然这部门同学结果差，但他们也并不是一无是处，他们心田充满着侠肝义胆，敢于打行侠仗义，他们一边盼望着被施以爱的关注，一边在频频犯错后接受训诫。正因现实如此庞大的反差，让这些同学心田发生不被大家待见的感受，那么结业退却出班级群也似乎就成了“水到渠成”的事情了。

心理二：自己在班里也没有什么朋侪，有个社交“小圈子”就够了

从小学到大学，险些每个班都市有那么一小撮不合群的学生，他们性情孤僻，从不主动到场团体运动，不主动回覆老师的提问，不管是去餐厅用饭，还是到课堂学习从来都是孑然一身，要不是老师偶然的课上提问，时间久了，你一定会忘记他（她）的存在。这部门学生性格内向，甚至有点离奇，在班里也险些没有什么朋侪，即便有，那也是“臭味相投”“志同道合”的同道中人。因此，班级群的存在对于他们来说就是个部署，甚至到结业，他们都还认不全班里的同学。

心理三：对班主任或者某一任课老师抱有偏见

为了便于班级治理，提高学生结果，更好地为学生们服务，班主任或者任课老师会时不时的制定一些班级治理划定，班级条约等。“严师出高徒”，有些严厉的班主任或者任课老师会对严重破坏规则、违反划定的学生举行相应的品评训斥，会凭据其所犯错误的严重水平，给予该生警告、记过、留校察看等的处分。因此，这些学生，特别是正处于青春叛逆期的初中高中学生来说，自尊心受到极大的攻击，他们很难明白老师的行为，甚至和老师发生正面冲突。有些学生直到结业还无法明白老师们的良苦用心，他们不仅拉黑班主任、任课老师微信挚友，还直接退出班级群聊。

心理四：我最喜欢的人却不喜欢我，那就“相见”不如纪念

另有些这样的学生，心里一直默默喜欢着、关注着班里的某位“男神”“女神”，但一直羞于启齿，畏惧被拒绝。结业前，有些人为了不给青春留下遗憾，选择勇敢广告，表明乐成的，欣喜若狂；表明失败的，则黯然神伤。对于那些表明失败的人来说，他们认为自己在同学眼前颜面尽失，无法去面临自己喜欢的人甚至自己的同学。“既然我喜欢的人不喜欢我，那相见不如纪念”，索性将对方微信拉黑，退出班级群，开始新的生活，这或许是这部门学生的最直观、最直接的心理运动吧。

结业后，那些默默退出班级群聊的学生，究竟出于怎样的心理。我想，以上四条能给出我们谜底。固然，笔者认为，不管出于什么样的原因在结业退却出班级群聊，但退群前还是要三思尔后行，究竟同学情谊、师生情谊算得上是这个世界上最难过的、最单纯的情谊了吧，让我们且行且珍惜！