高校如何面临生涯计划教育新要求

【教育探索】

作者：赵曙明（南京大学人文社会科学资深教授、商学院名誉院长、博士生导师）

当前，新冠肺炎疫情对社会造玉成方位影响，不仅打击了公共卫生体系，对社会经济生长也带来不小的挑战。面临当前疫情造成的短期和恒久影响，如何引导大学生正确、努力、主动应对都是很是重要的问题。从人力资源治理的角度看，“目的定位”“战略计划”“职业生长”是高校人才生涯计划教育的重要内容，对于提高人才未来竞争力至关重要。

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1.强化“价值理念”，在目的定位上有新思考

早在20世纪中期，治理学大师彼得·德鲁克在他的著作《治理的实践》中最先提出了“目的治理”的观点。他指出，“没有目的，是一切问题的泉源”。今年2月3日教育部公布《教育部致全国大学生的一封信》，呼吁全国大学生面临疫情时要坚定理想、信念，做“守护者”“修行者”和“识途者”。去年中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》也提出，推进教育现代化的八大基本理念：越发注重以德为先、越发注重全面生长、越发注重面向人人、越发注重终身学习、越发注重因材施教、越发注重知行合一、越发注重融合生长、越发注重共建共享。

面临疫情，高校要在坚定理想信念上下功夫，引导大学生将“小我私家”和“社会”联合起来，树立正确的人生观、价值观、世界观和目的观，营造高昂有为的良好气氛。突出立德树人，广泛开展“使命和远景”的教育运动，厚植爱国主义的家国情怀，树立远大人生目的，肩负起时代赋予的使命与责任。突出教育引导，指导大学生理性看待逆境温顺境、时机和挑战，处置惩罚好短期目的和恒久目的的关系，真正做到思想“不懈怠”、目的“不犹豫”、行动“不拖延”。突出模范示范，开展“最美医生”、“最美护士”、“最美志愿者”宣传运动，鼎力大举宣传各行业、各专业优秀人才尤其是今世青年在抗击疫情中的先进事迹，提倡理想、价值和信念的有机融合，全面践行社会主义焦点价值观，实现更高条理的人生追求。

2.强化“生长导向”，在战略计划上有新偏向

当前，中国劳动力市场职业生长形态已经出现就业领域新、技术手段新、组织方式新、职业生长看法新等特点，高校结业生就业面临一定压力。从短期上看，疫情会对高校结业生就业发生一定影响。2月25日，国务院常务集会提出扩招硕士生和专转本规模、最大限度增加就业时机等一系枚举措，为结业生稳定就业提供坚强保障。从更久远角度看，我们应该认识到外部情况变化带来的深条理厘革和影响。当前，我们正处于突发性、庞大性、模糊性、不确定性并存的时期。尤其是工业4.0、大数据、人工智能、数字经济、共享经济等新技术和新业态的不停涌现，随之而来的是企业对复合型人才的需求越来越大，对人才的素质和能力要求越来越高。

面临新一轮工业厘革、技术厘革的双重影响，高校要在强化生长意识上下功夫，引导大学生将“当前”与“未来”联合起来，提前结构、顺势而为，为学生确立最佳的职业奋斗目的和最佳的职业生长路径奠基坚实基础。紧扣社会厘革寻偏向、驻足社会生长寻突破，增强需求引导，资助学生树立正确的就业观。在疫情竣事后广泛开展知名企业进校园、进课堂运动，先容新技术厘革尤其是数字经济配景下职业岗位的新要求和新变化，增强职业引导，促进专业设置与职业岗位的有效匹配。使用就业宣讲等时机，资助学生快速相识和接触社会，增强就业引导，从宏观的行业生长到微观的企业文化、人文情况，从短期的公司准入要求到恒久的提升趋势举行多个维度综合考量，而且在就业意识、择业心态、就业能力等方面给予指导。

3.强化“学习为本”，在职业生长上有新行动

“时机总是留给有准备的人”。在信息爆炸的时代，职业类型多种多样，如何选择？如何发展？成为必须思量的问题。生涯计划不仅包罗计划，更强调“生涯理念”，不仅限于某时某刻某一阶段的决议，也包罗为实现生涯生长所接纳的行动。当前，为了保证师生的宁静，海内高校通过录播与直播相联合的方式举行远程教学。对于师生来说，教学新模式在不影响教学希望的前提下给师生更多陪同家人的时间，同时也是自我积累、生长小我私家喜好的大好时期。增强自身储蓄，开发缔造力，是当前及未来情况中提升小我私家焦点能力的泉源。德鲁克先生也指出，21世纪的组织，最有价值的是组织内的知识事情者和他们的生产力。

面临当前疫情可能的影响，高校要在提高学生综合能力上下功夫，引导大学生将“立志”和“行动”联合起来，做好自我治理、用好时间治理。适应信息化、网络化学习的生长趋势，将网络教学的新手段和新工具与学生的终身学习理念联合起来，造就学生自主学习能力，引发学生敢于逾越、敢于突破的学习热情，推动连续赋能。将专业教育、社会实践和生涯计划教育联合起来，聘请优秀人才担任生涯计划课程导师，提高学生的“知识”“见识”“胆识”和“共识”，推动全面赋能。强调“知行合一”，引导学生在学习中积累、在实践中发展，连续提高工程实践能力、问题解决能力和生长决议能力，在未来的事情岗位上发挥自身的价值，推动广泛赋能。

青年一代有理想、有本事、有继承，国家就有前途，民族就有希望。办妥教育事业，需要家庭、学校、政府、社会、小我私家配合努力，加速形玉成社会配合到场的教育治理新格式。人才生涯计划教育并不是终点，而是一个全新的开始。面临疫情的短期影响，我们应该站在历史生长的时代潮头，越发强调“价值理念”“生长导向”“学习为本”为造就新时代的奋斗者和接棒人作出应有的孝敬。

《灼烁日报》（ 2020年03月31日 15版）