她曾因“特别”评论惹争议，今靠教育方法重获认可，网友：还是牛

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李玫瑾教授是中国人民公安大学硕士学位的教授，研究生导师，至今为止揭晓多篇优秀论文，对中国的犯罪心理有着高度的相识。多年从事犯罪心理和青少年心理康健研究，而如今她的教育方法为众多的中国怙恃们与教育界人士的教育提供了有效指导。

在她的课堂上，没有人会逃课，甚至会有此外系的学生举行旁听。她向民警提供犯罪心理画像，曾经以她惊人的心理察觉技术让凶手叹服主动招供，足见她研究透彻。

李教授由于当年的药家鑫案，引起部门人争议而被人熟知。其实其时是因为节目录制的匆匆与以专业的角度去分析问题，导致部门人以为李玫瑾在为案发的当事人开脱，招来一段时间内网友们的诅咒。而面临此案件对她本人的误解，她也表现问心无愧。

而如今她转战教育界，亦为宽大不知如何教育孩子的家长提供了不错的指导，也扳正了许多误入歧途的青少年们，为许多新手爸妈提供了准确的指导。

她在一些讲座上坦然而自信地讲述着教育方法，也收获了一大批粉丝。中国处于急速生长的阶段，短短清末到如今，也不外百余年，而中国的教育理念也随着历史的生长，泛起了新时代教育理念与传统教育看法相互摩擦碰撞的局势。

而李玫瑾教授以她奇特的教育看法向人们通报了一套较为有效的教育方法。她曾因“特别”评论惹争议，今靠教育方法重获认可，网友：还是牛！

首先，她的教育理念能够同时从家长和孩子出发，席卷家长的权威性与孩子的需求性。

为什么这么说呢？她肯定了了怙恃教育的权威性，她认为真正的修养肯定是有唠叨的。她认为，孩子的问题有许多是大人造就的，特别是青春期的孩子。对孩子的尊重是十分重要的，且认为在教育的历程中，当遇到孩子提出要求是，要看是否合理，如果拒绝要有理有据。

对孩子的不合理要求遵循“不要打、不要骂、不要说教、不要走开”的原则才气连续恒久的树立家长的权威。

其次，她肯定孩子的职位，认为人格的造就是十分重要的，孩子心智的阳光发展是是十分重要的。

她认为，应该适当给予孩子权力，到场家中事务，便能造就孩子的责任感，与小我私家存在价值的肯定。

给予孩子以成人眼光的重视，才气促使孩子康健发展。参考马加爵、药家鑫案，不难发现，纵然是高学历人才也会有重大犯罪行为，仔细参考他们的配景可以发现是早年情感的缺失。

对此，她认为：以性格为焦点的人格，是决议人一生的，尤其是4、5岁生活的关键，人格教育家庭要重视。“洞察人心”的教育家——李玫瑾，不因质疑而放弃，家长必看！

许多人都见证了李教授重新发黝黑到如今苍苍银发，这个坦然优雅的女教授，以一种从容的态度始终坚持着自己的初心，并将优秀的教育理念教授给渺茫的人们。而许多时候我们也需要整理自己的心田，学会她坦然的态度。质疑之下的教育家：李玫瑾，不因质疑而放弃，教育之路需要她。