【教育】破除

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漫画:破除

记者2月23日从教育部相识到,教育部、科技部日前印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》,对破除论文“SCI至上”提出明确要求。

意见要求,要规范SCI论文相关指标使用。革新学科和学校评估,在评估中要突出创新质量和孝敬,审慎选用量化指标。优化职称(职务)评聘措施,不把SCI论文相关指标作为职称(职务)评聘的直接依据以及作为人员聘用的前置条件。扭转考核奖励功利化倾向,学校不宜设置对院系和小我私家的论文指标要求,取消直接依据SCI论文相关指标对小我私家和院系的奖励。科学设置学位授予质量尺度,学校不宜将揭晓SCI论文数量和影响因子等指标作为学生结业和学位授予的限制性条件。树立正确政策导向,不采信、不公布以SCI论文相关指标为焦点体例的排行榜等信息。

新华社发 朱慧卿 作